Meeting 5 Cognitieve ontwikkeling

12 belangrijke vragen over Meeting 5 Cognitieve ontwikkeling

Welke kenmerken heeft de preoperationele periode bij kinderen volgens Piaget en wat houdt de symbolische functie in?

Kinderen in de preoperationele periode, die loopt van twee tot zeven jaar, denken op een symbolisch niveau. Ze maken nog geen gebruik van cognitieve operaties.
- De symbolische functie stelt hen in staat symbolen te gebruiken om objecten en ervaringen weer te geven.
- Taalgebruik ontwikkelt zich door woorden een betekenis te geven binnen een context; dit stimuleert de cognitieve ontwikkeling en de taalontwikkeling.
- Fantasie/symbolisch spel komt voor, waarbij kinderen doen alsof ze mensen of dingen zijn die ze niet zijn en gebruikmaken van representatief inzicht, de kennis dat een object/persoon/ding voor iets anders dan zichzelf kan staan (vertegenwoordigen).

Wat gebeurt er als kinderen het onderscheid tussen schijn en werkelijkheid missen?

Missen van onderscheid tussen schijn en werkelijkheid: het vermogen om de ware eigenschappen of kenmerken van een object in gedachten te houden ondanks een ander uiterlijk dat het object heeft aangenomen. In een onderzoek werd dit aangetoond door kinderen een kat te Laten zien en vervolgens dezelfde kat met een honden masker. Kinderen in het preoperationele periode dachten daardoor dat de kat was veranderd in een hond.

Wat gebeurt er als kinderen het vermogen van omkeerbaarheid missen?

Missen vermogen van omkeerbaarheid: het vermogen om een actie ongedaan te maken of te ontkennen door mentaal tegenovergestelde actie uit te voeren. Het kind lukt het dus niet om te realiseren dat vloeistof in een kort breed bekerglas nog steeds hetzelfde water is en zijn vroegere hoogte zou bereiken als ze terug In de oorspronkelijke lange smalle beker zou worden gegoten. Dit vermogen is nodig om conservatie te begrijpen.
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Wat is cognitief evenwicht (equilibrium)?

Wanneer er een evenwichtige relatie bestaat tussen iemands denkprocessen en de omgeving. Dit impliceert dat verschillen tussen iemands interne mentale schema's  (bestaande kennis) en externe omgeving cognitieve activiteit en intellectuele groei stimuleren. Het proces om deze balans te bereiken wordt equilibration genoemd. In tijden van snelle cognitieve verandering verkeren kinderen in een toestand van disequilibrium of cognitief ongemak.

Wat test de valse overtuiging opdracht?

Deze test test of dat kinderen de theorie van de geest bezitten. Denk aan het voorbeeld met de broodtrommel en de moeder die iets van de ene broodtrommel naar de andere broodtrommel verplaatst. Ook gehad bij klinisch.

Wat is een invariante ontwikkelingsvolgorde?

Piaget identificeer de 4 belangrijke periode van cognitieve ontwikkeling. Alle kinderen doorlopen de fasen in dezelfde volgorde, omdat elke opeenvolgende fase voortbouwt op de prestaties van voorgaande fasen. Dit doen we invariante ontwikkelingsvolgorde.

Wat is egocentrisch gepraat?

Jonge kinderen doen een egocentrisch gepraat: uitzingen die niet sociaal zijn, oftewel niet gericht op anderen en ook niet voor de uitgerukt op een manier die luisteraar zouden kunnen begrijpen. Verder had taal vrij weinig invloed en was het eerder een reflectie van wat het kind al kon.

Wat is (ouder-kind) hechting en wat zijn de kenmerken en gevolgen ervan?

  • Hechting is een sterke emotionele band die ontstaat tussen baby en verzorger in de tweede helft van het eerste jaar van het kind.
  • Kenmerken van hechting zijn warme begroetingen, glimlachen, contact zoeken en knuffelen, vaak eerst bij ouders en later ook bij andere familieleden en vrienden.
  • Voor kinderen die gehecht zijn aan hun ouders is de kans groter dat ze de affectie van hun ouders willen behouden, wat resulteert in een grotere waarschijnlijkheid dat ze de waarden en normen van de ouders overnemen.

Wat is de betekenis van sensitieve zorg en wat zijn de effecten ervan?

Sensitieve zorg is responsieve en consistente zorgverlening. Begint met het toestaan dat de baby een rol speelt bij het bepalen van de start en het einde van voeding en in welk tempo deze zal verlopen. Het kind leert hierdoor dat de ouder beschikbaar is voor hulp en steun. Deze opvoedingsstijl heeft een positief effect op de hechting tussen ouder en kind.

Hoe wordt hechting gemeten met de Q-sort test?

Om hechting te meten met de Q-sort test, volgen hier de stappen:

1. Verzamel een reeks stellingen over hechtingsgedrag.
2. Laat de respondent de stellingen rangschikken op een schaal, van bijvoorbeeld 'het minst kenmerkend voor mij' tot 'het meest kenmerkend voor mij'.
3. Gebruik meestal een standaardschaal van bijvoorbeeld 1 tot 9, waarbij 1 staat voor het minst kenmerkend en 9 voor het meest kenmerkend.
4. Bereken vervolgens de gemiddelde scores op de stellingen om een profiel van hechtingsgedrag van de respondent te verkrijgen.
5. Vergelijk de resultaten met standaardprofielen of andere deelnemers om inzicht te krijgen in de hechtingsstijl van de respondent.

Wat wordt bedoeld met een 'veilige basis' in de context van hechting?

De term 'veilige basis' refereert aan een verzorger die een betrouwbare band met het kind heeft ontwikkeld. Het kind ziet de verzorger als een startpunt voor exploratie en als een bron van comfort en veiligheid wanneer het stress ervaart.

Waarop wordt de classificatie van gehechtheid gebaseerd en wat kenmerkt een veilige gehechtheid?

Classificatie van gehechtheid is gebaseerd op twee soorten gedrag:
1. Gedrag naar de omgeving, zoals het verkennen ervan.
2. Gedrag naar de ouder, waaronder benaderen en aandacht verkrijgen.
Bij een veilige gehechtheid is er sprake van een evenwicht tussen deze twee gedragsvormen.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo