Samenvatting: 12 - Woonbegeleiding

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van 12 - Woonbegeleiding

• 12.1 Woonbegeleiding

  Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 01/10/2015
  Laat hier meer flashcards zien

• Welke woonvormen en voorzieningen zijn er voor jongeren?

  * jongeren in residentiële voorzieningen
  * crisisopvang
  * woonvormen voor jongeren met een lichamelijke beperking
  * woonvormen voor jongeren met een verstandelijke beperking
  * woonvormen voor jongeren met psychiatrische en verslavingsproblemen, en gedetineerden
  * woonvormen voor Alleenstaande Minderjarige Asielzoekers
  * woonvormen voor jongeren in pleegzorg/gezinshuizen
  * schippersinternaten
  * seksespecifieke woonvormen voor mishandelde meisjes   
  * de vertrektraining voor jongeren
  * ambulante zorg

• 12.2 Woonvormen en voorzieningen voor jongeren

  Dit is een preview. Er zijn 8 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 02/10/2015
  Laat hier meer flashcards zien

• Jongeren met een lichamelijke beperking

  Veel kleinschalige woonvoorzieningen van volledige zelfstandig tot volledig verzorgt afhankelijk van de beperking. Begeleider helpt met het omgaan met de beperking.

• Woonvormen voor psychiatrische, verslavingsproblematiek of ex gedetineerde

  Hulpverlening richt zich in eerste plaats op het verminderen van de klachten. Ondersteuning uit de omgeving is belangrijk. Ook word de ontwikkeling gestimuleerd. 
  
  ex psychiatrische jongeren worden vooral begeleid op een terugkeer naar de maatschappij. Zoeken van scholing, werk en huisvesting, opbouwen van een sociaal netwerk, vernieuwen van contacten en terugvallen voorkomen.
  
  Verslavingsjongeren werken veel samen met specialisten.     
  
  Jongeren wonen hier gedwongen!

• Wat houd een vertrektraining jongeren in?

  Dit is een individueel trainingsprogramma gericht op het vergroten van de vaardigheden van een jongere en de opbouw van hun sociaal ondersteunend netwerk, en bedoeld voor Jongeren van 15 en ouder uit een residentiële voorziening met risico op terugval en thuisloosheid.

• 12.4 Het hulpverleningstraject

  Dit is een preview. Er zijn 7 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 04/10/2015
  Laat hier meer flashcards zien

• Hoe verloopt de afsluiting van een hulpverleningstraject?

  De jongere kijkt nu wat hij bereikt heeft, hoe hij dit heeft bereikt, hoe hij zelf verder kan en wat de hulpverlening voor hem heeft betekend.

• 12.5 De wekelijkse begeleiding

  Dit is een preview. Er zijn 3 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 05/10/2015
  Laat hier meer flashcards zien

• Welke punten bij de wekelijkse begeleiding kunnen aan bod komen en wat is belangrijk bij deze begeleiding?

  Ze vragen allemaal een constante gestructureerde begeleiding en basishouding. Goede afstemming en communicatie met collega's is belangrijk. Het kunnen herkennen en reageren op (soms) moeilijk verstaanbaar gedrag is belangrijk! 
  
  Ze vragen om een tijdelijke overname en ondersteuning bij bijna alle gebieden van het dagelijks leven:
  - contact familie/ouders
  - dag invulling
  - omgang huisgenoten
  - sociale contacten en vrienden
  - vrijetijdsbesteding
  - praktische zaken
  - persoonlijke leerpunten
  - zorgdragen voor gezondheid en uiterlijk

• Als een jongere aangemeld word voor woonbegeleiding is er vaak sprake van gedragsproblemen, wat is de rol van de ouders hierin?

  Ouders weten soms niet meer hoe ze moeten omgaan met hun opgroeiende puber en/of  hebben ouders gezagsproblemen, kunnen geen eisen en grenzen stellen en hebben geen grip meer op hun kind. 
  
  Ouderbegeleiding kan dan helpen. Daar word besproken waarmee het gedrag van de jongere samenhangt en hoe ze hier als ouder mee om kunnen gaan. Verloop van tijd word geprobeerd hier de jongere bij te betrekken.

• 12.6 Motivatie

  Dit is een preview. Er zijn 21 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 06/10/2015
  Laat hier meer flashcards zien

• Achtergronden motivatieproblemen bij vastgelopen jongeren?

  Jongeren die denken niets te kunnen. 
  Jongeren die niet willen
  Jongeren die niet durven
  Jongeren die niets weten

• Wat is motivatie en hoe belangrijk is motivatie?

  motivatie is de bereidheid zich ergens voor te willen inspannen, het is het geheel aan factoren waardoor gedrag gestimuleerd en gericht word, met 3 belangrijke pijlers. 
  1. Moeite/effort = energie die iemand wil/zal steken in acties om een zeker doel te behalen. 
  2. Strategie/strategy = een plan waar volgens iemand werkt om dat doel te behalen. 
  3. verbondenheid/commitent = de mate waarin iemand zich verbonden voelt met het gestelde doel. 
  
  Het is GEEN persoonlijke eigenschap. Het zorgt ervoor dat gedrag actief word, richting krijgt en volgehouden/gestopt kan worden.

• Fysiologische en lichamelijke behoefte (behoeftehiërarchie Maslow)

  Behoefte aan eten, drinken, zuurstof, kleding, onderdak etc. Overlevingsbehoefte. Word dit niet bevredigd komt dit later terug en belemmert op ander niveau.