Tussendoelen beginnende geletterdheid
12 belangrijke vragen over Tussendoelen beginnende geletterdheid
Leg uit waarom lezen belangrijk is voor de mondelinge taalontwikkeling
Door te luisteren naar verhalen leren kinderen de betekenis van nieuwe woorden kennen in een context. En ze ervaren dat woorden in een andere context een andere betekenis kunnen hebben. Kortom, ze verwerven vele vaardigheden en inzichten door het voorlezen.
Waarom is het navertellen / naspelen van een verhaal zo zinvol voor jonge kinderen?
Het geeft de leerkracht zicht op de vraag in hoeverre kinderen een verhaal begrijpen en welke stimulering ze nodig hebben.
Hoe bouw je het navertellen op van moeilijk naar makkelijk?
- eerst met behulp van illustraties
- steeds minder illustraties
- geen illustraties (evt. ondersteuning door vragen)
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Wat betekent het aanbrengen van samenhang in betekenis en vorm?
Betekenis: de belangrijkste onderdelen van een verhaal in de juiste volgorde verwoorden
Vorm: de vorm van de taal die het kind gebruikt (bijv. juiste manier van verwijswoorden, hij, zijn, hem en voegwoorden, omdat, maar etc.)
Wat zie je in een geletterde omgeving?
Pictogrammen, labels, etiketten, plattegronden, een gevarieerd boekenaanbod etc.
Wat zijn de 3 fasen in de leesontwikkeling?
- Herkenning van 'bekende woorden': woorden die betekenis hebben bijv. namen, woorden van verpakkingen (bijv. melk), maar ook steeds terugkerende taalstructuren in prentenboeken met veel rijm en ritme.
- Woordbeelden vergelijken: ze zien dat 'poes' slechts één letter verschilt van 'loes'. Het inzicht breekt door dat woorden bestaan uit een opeenvolging van letters en dat elk woord een bepaalde volgorde van letters heeft.
- Nieuwe woorden lezen: kinderen leren, meestal onder begeleiding van de leerkracht, nieuwe woorden lezen m.b.v. analyse en synthese. Ook vormen ze nieuwe woorden met woorden die ze al kennen. Begin- en eindrijm speelt daarbij een grote rol.
Op welke manieren kan de relatie tussen geschreven en gesproken taal verhelderd worden voor kinderen?
- een relatie leggen tussen gesprekken en schrijven
- een verhaal vertellen of voorlezen dat door de leerkracht wordt opgenomen. Het is bijzonder om jezelf terug te horen.
- schrijven op een computer
- binnen vrije spelsituaties kunnen kinderen spontaan gaan 'lezen' of 'schrijven'
Wat is de objectivatie van taal?
Taal tot 'objecten van het denken maken', het ontwikkelen van een bewustzijn over de vorm van taal. Dit leidt er toe dat kinderen bijv. kunnen omgaan met begrippen als 'verhaal', 'zin', 'woord' en 'klank'. Ze concentreren zich op de vorm van woorden, terwijl ze daarbij af zien van de betekenis van die woorden. Kinderen vinden dit moeilijk (hoe kan het woord 'reus' nou kleiner zijn dan het woord 'kabouter?')
Hoe bevorder je het kunnen nadenken over taal / de objectivatie van taal?
Door de kinderen ervaring op te laten doen met geschreven taal, dat bevordert het kunnen nadenken over taal. In geschreven taal kunnen ze zich makkelijker richten op afzonderlijke woorden dan in gesproken taal.
Wat voor spelletjes zijn geschikt op het taalbewustzijn te stimuleren?
- Luisterspelletjes gericht op het herkennen van geluiden in uiteenlopende situaties
- Sorteer- of raadspelletjes waarmee kinderen het bewustzijn van woorden kunnen ontwikkelen
- Rijmen in versjes
Wat kunnen leraren doen ter stimulering van functioneel lezen en schrijven?
- Kinderen schrijven zelf teksten en lezen teksten van klasgenoten. De kinderen schrijven de teksten of produceren die op een tekstverwerker
- Verhalen navertellen met behulp van de verteltafel. Dit kan binnen kleine groepen voorbereid worden.
- Zelf verhalen schrijven, boeken maken en illustreren.
- Een boekententoonstelling laten maken en kinderen het 'mooiste boek' laten kiezen.
Welke processen spelen bij het schrijven van een afzonderlijk woord een rol?
- Gesproken woord: /wip/
- Auditieve analyse: /w/ /i/ /p/
- Foneem/grafeem koppeling: w-i-p
- Grafemen samenvoegen: wip
- Eventueel het opgeschreven woord nog eens nalezen ter controle (visuele synthese)
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
