PD.5 Congenitale afwijkingen van het centraal zenuwstelsel / Kind met down syndroom
32 belangrijke vragen over PD.5 Congenitale afwijkingen van het centraal zenuwstelsel / Kind met down syndroom
Hoe gaat de globale ontwikkeling van czs?
- Vorming neurale buis
- neuronale migratie
- vorming verbindingen
Welke processen van ontwikkling ZSC vinden wanneer plaats?
Welke vroege processen vinden plaatsen tijdens embryonale en foetale fase? Wat kan hier fout gaan? Welke ziektebeelden ontstaan er dan?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Hoe gaat de vorming van de neurale buis?
- neurale plaat --> neurale buis (sluit zich in week 4)
- Neurale lijst --> perifeer zenuwstelsel
Wat zijn de oorzaken en incidentie van sluitinfsdefecten neurale buis?
Hoe ontstaan de hersenen en ruggenmerg uit de neurale buis?
- Dikkere neurale buis --> hersenen
- dunnere neurale buis --> ruggenmerg
Dit onderzoek laat zien: wanneer je een dikkere neurale buis kweekt --> wordt het hersenen. Dunnere neurale buis --> ruggenmerg
Hoe gaat de dorso-ventrale patroonvorming van het ruggenmerg gedurende de ontwikkeling van CZS?
- roof plate: dakplaat
- Alar plate (dorsaal) : senso
risch
- basal plate: motorisch
- floorplate: bodemplaat
in roof en floor plate ontstaan geen zenuwcellen
Hoe gaat de dorso-ventrale patroonvorming van de hersenstam gedurende de ontwikkeling van CZS?
- De relatie is hier wat minder duidelijk omdat de neuronen gaan migreren --> sensibel en motorisch door elkaar.
Hoe gaat de regulatie van dorso-ventrale patroonvorming? Wat kan hier fout gaan en welke ziektebeelden ontstaan?
Welke ziektebeelden ontstaan bij defecten in DV-patroonvorming
- Cyclopia
- hypotelorisme / hazelip
Welke relatie zit er in branchiomotorische kernen in hersenstam en rhombomeren en kieuwbogen?
Hoe ontstaat hersenschors, basale ganglia etc. ?
- Is zeer complex, niet geheel weten
- Telencephalon:
- pallium --> hersenschors
- subpallium --> basale ganglia: caudatus, putamen et cetera
- Bij vorming cortex: een enorme uitbouw van dorsale deel
Hoe gaat AP-patroonvorming in de neurale buis?
- Door specifieke transcriptiesfactoren: ontwikkeling voor en achterbrein.
Hoe gaat in het detail AP patroonvorming?
Hoe ontstaan verschillende gebieden in de cortex met verschillende functionele delen?
- Dit gaat ook mbv AP-patroonvorming: organizer verdeelt de cortex in gedeelte.
- --> informatie van signaalmoleculen wordt vertaald in exppressieniveaus van specifieke transcriptiefactoren.
- je kan door regulatie van transcriptiefactoren verschillende gebieden verschillende grootte geven. Training en gebruik van bepaalde delen van cortex speelt ook een rol in grootte van bepaald gebeid, alleen deel is al vast gezet mbv AP patroonvorming
Hoe wordt de neurogenese gereguleerd?
- Aan het begin met name symmetrische deling --> snelle vermeerdering van stamcellen.
- later meer een asymmetrische celding --> postmitotische neuronen worden gevormd = neurogenese
Wat zijn de kenmerken van microcephalie?
- Hierbij zijn genen aangedaan die betrokken zijn bij mitose --> neurogenese gaat niet goed --< microcephalie
- Te weinig neurogenese
- 1 op 1300 tot 1 op 6000 pasgeboren microcephaal
Welke genen spelen een rol bij ontstaan van microcephalie?
Welke mutuaties zijn vaak aanwezig bij macrocephalie? Welke kenmerken hebben patienten met macrocephalie?
Hoe gaat de radiale neuromigratie?
- Gedurende ontwikkeling hersenen --> neuroblasten vanuit lumen naar boven
Radiale migratie
- Radiale migratie: neuronen die als eerste ontstaan vormen de buitenste zijde van de cortex
- Radiale migratie geldt enkel voor exciterende neuronen
Tangentiele migratie
- geldt enkel voor inhiberende neuronen
- ontstaan vanuit de voorhersenen --> cortex
Problemen in migraties leiden vaak tot epilepsie
Wat verkrijg je bij een verstoord emirgatie gedurende hersenontwikkeling?
- glasse hersenen - geen gyri
- verdikte cortex
- mentale retardatie
Welke mutaties / eiwitdefecten spelen een rol bij lissencephalie?
Wat is er aan de hand bij corticale migratiedefecten?
Hoe gaat tangentiele migratie?
Wat zijn de effecten van verstoring van tangentiele migratie?
Welke corticale afwijken van het brein zijn er?
Wat is de incidentie van down syndroom? Wat is de 10-jaarsoverleving?
- Levensverwachting: 50 a 60 jaar.
Wat zijn de uiterlijke kenmerken?
- Brushfield spots: vlekjes in iris
Welke aangeboren afwjkingrn bij down syndroom?
- dubble-bubble - atresie
Welke tandheelkundige, oogheelkundige en KNO-problemen bij down syndroom?
- veel luchtwegprovlemen
Welke problemen in cardiaal, MDL, hematologische problemen bij down syndroom?
- Veel auto-immuun ziekten: zoals coeliakie
Welke immunologische en skelet problematiek bij down syndroom?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
