Startpagina / Samenvattingen / Aan de slag met handschriftonderwijs over het belang van leren schrijven met de hand / letters-wetenschap-vervangen

Schrijven in de groepen

3 belangrijke vragen over Schrijven in de groepen

Wat zegt de wetenschap groep 7 en 8

- De letters worden ronder, vooral bij meisjes;
- (een deel van) de verbindingen wordt losgelaten;
- Lussen zijn wel aanwezig, maar de bovenlus wordt een versierend element;
- (een deel van) de letters wordt los van elkaar geschreven;
- De kleine letters r en s worden vervangen door blokletters;
- Letter worden (in delen van de woorden) tegen elkaar aan geplakt;
- Blokletters en lusletters worden door elkaar gebruikt.

Afspraken over typen met de leerling

- Duidelijk moet zijn wat de leerling nog wel met de hand zal schrijven, bij voorkeur opdrachten die met spelling te maken hebben.
- Duidelijk moet zijn hoe het getypte werk wordt ingeleverd, beoordeeld, nagekeken en verbeterd.

Acties voor de leerkracht om het typen mogelijk te maken voor de leerling

- Een programma beschikbaar maken voor het werken in werkboeken, zodat de leerling kan typen in een pdf.
- Digitale werkboeken aanschaffen voor leerlingen met een motorisch schrijfprobleem. (Hiervoor is een schrijfverklaring nodig).

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

Aan de slag met handschriftonderwijs over het belang van leren schrijven met de hand | 9789024401598 | Johanna Aleida Alberta Maria Overvelde, et al

Bekijk samenvatting