Teams in de praktijk en hoe teamcoaching daarbij aansluit - Het verschil tussen managementaanpak en (team)coachen - De drie petten van de manager als coachend leider
11 belangrijke vragen over Teams in de praktijk en hoe teamcoaching daarbij aansluit - Het verschil tussen managementaanpak en (team)coachen - De drie petten van de manager als coachend leider
De tweede pet: manager
Welke twee dingen zijn nodig om de juiste bedrijfsresultaten te behalen vanuit de pet van manager?
Wat is daarnaast handig om te doen zodat je teamleden hun ideeën, aanpak en mogelijkheden om te handelen vergroten?
- Het stellen van eisen.
- Criteria duidelijk houden.
- het creëren van randvoorwaarden
- Op welke twee dingen ben ik met de pet van manager gericht?
- Voor welke drie dingen ben ik verantwoordelijk?
- Als manager ben ik gericht op de (1) output en de (2) bedrijfsprocessen.
- Als manager ben ik verantwoordelijk voor het sturen op de (1) doelstellingen en (2) resultaten en hun (3) kwaliteit.
Waar kun je als manager snel toe verleidt worden als er veel urgente zaken op je afkomen?
Wat houdt dit in en welke drie gebeuren er dan?
Dit is (1) achter de feiten aanhollen, (2) alleen de urgente en niet-dat-wat-belangrijk-is-zaken oppakken en het (3) team daarin meenemen.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Wat zeg ik in relationele termen wanneer ik continue blijf corrigeren en ingrijpen?
Welk effect in gedrag zou jij nu van het team kunnen voorspellen?
dit gedrag roept weerstand en of verstijving op en het effect kan dan zijn dat het team geen eigenaarschap wil pakken en mensen zich niet durven uitspreken omdat zij bang zijn om te worden neergezet als 'dom'.
Dit laatste wordt zelfs verterkt wanneer één individu wordt gecorrigeerd voor een groep. Deze persoon kan zich dan sociaal zeer onveilig gaan voelen omdat je dan in de psyche van het overlevingsmechanisme van de mens treedt.*
* = zelf bedacht
Wat zijn twee gedragingen van een ‘proactieve manager’ waarop hij reflecteert en waardoor hij kan teamcoachen?
- Hij bekijkt het heden door de toekomst(visie)bril
- Hij behoudt afstand ten aanzien van het operationele werk.
Wat moet ik bij een junior team vaak tijdelijk doen?
Noem drie goede reflectie vragen in mijn rol als manager die ik aan mijzelf en het team vraag:
- doen we nog de goede dingen?
- doen we de goede dingen goed?
- wat hebben ik en mijn team hierin te leren?
Maak de zin af: Teamcoachen is immers die stijl van begeleiden waarbij de focus ligt op gezamenlijke eigenaarschap van de teamcompetentieontwikkeling: ...(2 dingen)
Iedere lijnmanager, teamleider heeft als eindverantwoordelijke drie petten. Welke pet hij opzet, wordt bepaald door hoe en waarop hij zich focust: (noem 4 aspecten van focus voor de drie petten)
Alle vier aspecten zijn noodzakelijk!
1. het bedrijf (intern)
2. de markt, klanten (extern)
3. de actualiteiten (heden)
4. de visie, het beeld dat nagestreefd wordt (toekomst)
Op welke 3 aspecten let ik als externe teamcoach bij een teamleider of een manager vanuit het teamcoachend leiderschap perspectief?
- hoe hij met een overeenstemmende manier met die drie petten omgaat.
- waar het scheef gaat in de relatie met het team.
- hoe lerend de manager hierin is?
Het is belangrijk voor jou als manager om naar je managementdrive te kijken in termen als proactief en reactief. Vanuit systeemdenken is het belangrijk deze vraag zelf te beantwoorden, waarbij een sociaal gewenst antwoordt getuigt van weinig zelfreflectie
(maak de zin af) Als teamcoach wil ik met deze informatie meer zicht krijgen op...
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
