Samenvatting: Aantekeningen

Studiemateriaal generieke omslagafbeelding
  • Deze + 400k samenvattingen
  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
LET OP!!! Er zijn slechts 54 flashcards en notities beschikbaar voor dit materiaal. Deze samenvatting is mogelijk niet volledig. Zoek a.u.b. soortgelijke of andere samenvattingen.
Gebruik deze samenvatting
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van aantekeningen

  • 1 aantekeningen

    Dit is een preview. Er zijn 44 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
    Laat hier meer flashcards zien

  • Wat zijn de voor en tegen argumenten bij " woord van God"

    voor : De auteurs schreven de woorden die God door hun spreekt
    tegen: teksten door mensen geschreven, vele generaties van schrijvers, bewerkers en overschrijvers. teksten weggelaten bij vertalingen.
  • welke twee onderzoeken zijn er van de Bijbel?

    Bijbelwetenschappers: door exegeten (kijken naar de bijbelopbouw, zoals moertjes bij de fiets)
    Systematische theologie: door denkers over dogmatiek en filosofie (zien bijbel als tekst ervaringen waar de tekst op doelt)
  • welke manieren van  de bijbel lezen zijn er? 3

    als brevierboek
    als historisch boek
    als dialoog tussen de auteur en lezer
  • welke  communicatie manieren van schrift opvattingen zijn er (schema):

    auteur-situatie ( referentie): beschrijft iets; weergave van de historie
    auteur -lezer: beweert iets; product van belangen, overwegingen en overtuigingen van dat moment
    lezer - situatie:  lezen als project-programma, gericht op persoonlijke vorming
  • Wat is de tekst- theologische leeswijze van de Bijbel?

    lees volgorde, gezag van de kerk los zien van de Bijbel. tekst heeft status en gezag door het respect ervoor door de eeuwen heen. als inspiratie, te corrigeren of te informeren over de verhouding tussen God en de mensen. verslagen van lees ervaringen = proloegomena
  • waarom zouden wetenschappelijk en creatieve manier van lezen vd Bijbel elkaar ruimte moeten geven?

    wetenschappelijk: rechtdoen aan de ontstaansperiode vd teksten  en zoeken naar de mogelijkheden om de tekst een plaats te geven in de theologie.

     creatief: uitbreiden vh debat, geloof en cultuur naar ethische en maatschappelijke kwesties. beschouwen als het woord van God

    bijbel is door mensen geschreven en men hoort hierin het woord van god.
  •  wat was de functie en taak van de profeet?

    handhaving en herstel van de relatie tussen God en de mens, als tussen persoon van God.
  • wat zijn de aanwijzingen dat Mozes de auteur is van de Thora?  en wat de beperkingen?

    • God geeft Mozes bepaalde opdrachten schriftelijk vast te leggen
    • er wordt later in de bijbel verwezen naar het "boek van Mozes"
    • Jezus brengt de Thora in verband met Mozes.
    beperkingen:
    1. passages die na Mozes dood zijn toegevoegd (post-Mosaica)
    2. passages die vreemd zijn als deze aan Mozes worden toe geschreven ( a- Mosaica)
  • Na de 2 WO veranderde de benadering om de bijbel te bekijken.  welke twee betekenissen  kun je onderscheiden?

     historische verhalen
    mythe ( wel of niet gebeurt) bevat een boodschap
  • meervoudige betekenis vd bijbel in de 3e eeuw  en welke kwam er bij in de middeleeuwen?

     3 voudig 
    1. letterlijk
    2. morele betekenis
    3. spirituele
    middeleeuwen erbij
    1. geestelijke betekenis (mystieke) pas in de middeleeuwen
LET OP!!! Er zijn slechts 54 flashcards en notities beschikbaar voor dit materiaal. Deze samenvatting is mogelijk niet volledig. Zoek a.u.b. soortgelijke of andere samenvattingen.

Om verder te lezen, klik hier:

Lees volledige samenvatting
Deze samenvatting +380.000 andere samenvattingen Een unieke studietool Een oefentool voor deze samenvatting Studiecoaching met filmpjes
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart