Hoe geef je aardrijkskunde? - Omgevingsonderwijs
3 belangrijke vragen over Hoe geef je aardrijkskunde? - Omgevingsonderwijs
Wat is het verschil tussen activiteiten in de onderbouw en de bovenbouw?
De gebruikte schaal en de complexiteit van de begrippen, relaties en kaartvaardigheden.
Activiteiten buiten de school van het jongere kind.
1.In- en uitzoomen met foto’s
2.Weg van huis naar school
3.Eerste verkenning
4.Nadere verkenning
5.Verkeersproject
6.School en het weer
7.Transparante schoolomgeving
8.Contact per email
9.Brochure samenstellen
2.Weg van huis naar school
3.Eerste verkenning
4.Nadere verkenning
5.Verkeersproject
6.School en het weer
7.Transparante schoolomgeving
8.Contact per email
9.Brochure samenstellen
Activiteiten waarmee het oudere kind aan de slag gaat.
Oude kind
1.Inrichtingselementen
2.Ruimtegebruik
3.Veranderingen in het ruimtegebruik
4.Werken
5.Landschap
6.Verschijnselen in de omgeving in relatie tot de rest van Nederland
7.Topografie van de omgeving
1.Inrichtingselementen
2.Ruimtegebruik
3.Veranderingen in het ruimtegebruik
4.Werken
5.Landschap
6.Verschijnselen in de omgeving in relatie tot de rest van Nederland
7.Topografie van de omgeving
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
