Vakdidactiek - opbouw van een aardrijkskunde les
4 belangrijke vragen over Vakdidactiek - opbouw van een aardrijkskunde les
Hoe krijg je zicht op de beginsituatie van de leerlingen?
Hoe kun je het beste je lesdoelen formuleren?
Wat zijn 3 soorten lesdoelen die relevant zijn in een aardrijkskundeles?
- verklarend lesdoel vb. Vertellen waarom die producten juist daar kunnen worden verbouwd.
- waarderend lesdoel vb. Een aantal voor- en nadelen van suikerproductie noemen.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Hoe gaat de les eruit zien op basis van 7 bouwstenen?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden