Psychiatrie en Psychologie - Ontwikkeling van de psyche en theorieën over persoonlijkheid
6 belangrijke vragen over Psychiatrie en Psychologie - Ontwikkeling van de psyche en theorieën over persoonlijkheid
4. Benoem 3 verschillende benaderingswijzen en beschrijf kort de achterliggende theorieën betreffende persoonlijkheid.
- Psychoanalytische benadering - een groot deel van de psychische processen vindt onbewust plaats. Misschien is het door tekort of scheefgroei in de ontwikkeling in de kindertijd.
- Cognitieve benadering - de cognitie werkt als een associatief netwerk en heeft invloed op de persoonlijkheidsbeleving én uiting en wordt samengesteld uit de ervaren werkelijkheid.
- Sociale benadering - ervaringen met de ouders/verzorgers hangt nauw samen met de hechting en in welke mate een kind een veilige of onveilige hechting ervaart.
- Persoonlijkheid als zelfactualisatie - niet vaak gebruikt
6. Beschrijf kort de hechtingstheorie van Bowlby.
7. Wat zijn de types van gehechtheid volgens de hechtingstheorie van Bowlby?
- Veilig gehecht. Deze kinderen blijven zich veilig voelen.
- Angstig vermijdend. Deze kinderen zoeken nooit echt de nabijheid van de ouder en zijn over het algemeen apathisch.
- Angstig-afwerend. Deze kinderen kunnen zich bij terugkeer sterk vastklampen aan hun ouder en paniekgedrag vertonen, terwijl bijna tegelijkertijd affectief gedrag kan worden afgeweerd.
- Gedesorganiseerd gehecht. Deze kinderen vertonen een ingewikkeld patroon waarbij alle onveilige hechtingsvormen voorbij kunnen komen.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
10. Beschrijf kort de drie ontwikkelingsniveaus binnen de moraaltheorie van Kohlberg.
- Preconventioneel niveau. Hierin heerst vooral een egocentrische instelling gericht op gehoorzaamheid en vermijden van straf.
- Conventioneel niveau. Gekarakteriseerd door een onvoorwaardelijke onderwerping aan de heersende normen en een oriëntatie op tucht en orde.
- Postconventioneel niveau. Een volwaardig erkennen en begrijpen van de heersende maatschappelijke overeenkomsten mogelijk. Op dit niveau gelden ook de individuele rechten en universeel humane ethische principes.
11. Wat zijn de twee belangrijkste theorieën van Vygotsky die de ontwikkeling verklaren?
- Internalisatie betekent het verinnerlijken van wat eerst buiten, in de omgeving, aanwezig was. De ouder structureert en stuurt het kijk- en aandachtsproces van het kind, het kind imiteert en zal dit vervolgens meer en meer eigen maken.
- Zone van de naaste ontwikkeling. Goede pedagogische hulp loopt altijd een klein beetje voor op het ontwikkelingsniveau van het kind en heeft als effect dat het kind stapje voor stapje hoger op de ontwikkelingsladder wordt gezet.
12. Welke belangrijke ontwikkelproblemen kunnen in de vier leeftijdsfasen (0-2, 2-4, 5-12 en 12-19 jaar) voorkomen?
- 0-2: Eet/slaapstoornis, reactieve hechtingsstoornis, huilbaby
- 2-4: Scheidingsangst, fobische/sociale angst, taal-, spraak-, motoriekstoornis, onzindelijkheid, ADHD, gedragsstoornis gezin, oppositionele. gedragsstoornis jonge kind
- 5-12: Bedplassen, leerstoornissen, sociale terugtrekking, schoolweigering, geslachtsidentiteitsstoornis, vroege delinquentie, neurose en somatoforme stoornis
- 12-19: Misbruik alcohol, drugs, stoornis in de identiteit, anorexia / boulimia (nerv.), seksuele oriëntatie stoornis, suïcide, oppositionele gedragsstoornis, gedragsstoornis groepsverband, delinquentie, schooluitval
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
