Startpagina / Samenvattingen / Abnormal child and adolescent psychology / autisme-asperger-verbaal

Autistische spectrum stoornissen --> kernbegrippen - Austism spectrum disorder

6 belangrijke vragen over Autistische spectrum stoornissen --> kernbegrippen - Austism spectrum disorder

Op welke gebieden hebben mensen met Asperger geen achterstand / vertragingen?

Taalontwikkeling
Cognitieve ontwikkeling
Adaptief gedrag
nieuwsgierig zijn naar de omgeving.

Op welk vlak vertonen kinderen met Asperger vooral problemen?

Deze problemen komen vooral voor op het sociale vlak.

Ze hebben moeite met het sluiten van vriendschappen, door tekortkomingen in het begrijpen van verbaal en non verbaal gedrag. Ze zijn wel geinteresseert in andere, maar zijn toch vaak eenzaam.

Waarin verschil Asperger met Hoog functionerend klassiek autisme?

Asperger verschijnt later
hebben een hoger verbaal IQ dan Performaal IQ (in plaats van andersom)
Hebben ze meer beperkte interesse
Minder motorische problemen

Wat zijn de diagnose criteria voor PPD-NOS?

Er moet spraken zijn van:

Verstoorde wederkerige sociale interactie.
Verstoorde communicatie dan wel stereotype gedrag en interesse.

Wat houdt Childhood sisintegrative Disorder in? (CDD)

Deze diagnose wordt gesteld wanneer een kind zich tot het 2e levensjaar normaal ontwikkeld, maar vervolgens veel van de verworven vaardigheden weer verliest.

De symptomen moeten voor het 10e levensjaar aanwezig zijn.

Bij klassiek autisme is er ook vaak een achteruitgang in vaardigheden, maar bij CDD gebeurt dit op latere leeftijd dan bij autisme.

Hoe ontwikkeld het syndroom van Rett zich?

Kinderen ontwikkelen zich normaal maar tussen de 6 a 18 maanden vind er een achteruitgang in ontwikkeling plaats.

Syndroom van Rett komt vaker voor bij meisjes (dit is de enigste binnen het spectrum). De uitkomsten van de stoornis zijn slechter dan bij klassiek autisme.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

Abnormal child and adolescent psychology | 9780205036066 | Rita Wicks Nelson, et al

Bekijk samenvatting