Conduct Problems - Intervention
5 belangrijke vragen over Conduct Problems - Intervention
Wat zijn veelvoorkomende kenmerken van oudertrainingen?
- training vindt primair plaats met de ouders
- ouders leren op een nieuwe manier naar gedragsproblemen kijken
- ouders leren sociale leerprincipes (bekrachtiging, prosociaal gedrag, timout, privileges verliezen)
- tijdens sessies worden technieken geoefend en nabesproken
- ook het functioneren van het kind op school is onderdeel van het programma
Wat houdt parent-child interaction therapy (PCIT) in?
- therapie richt zich op:
- betere hechting tussen ouder en kind
- betere gedragsmanagementvaardigheden van de ouder
- onder andere door het effectief leren geven van opdrachten/commando's
Hoe effectief is een combinatie van oudertraining en een training probleemoplossende vaardigheden voor kinderen?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Welke alternatieven zijn er voor het plaatsen van delinquente jeugdigen in een forensische inrichting?
- dagbehandeling
- case management / wrap around
- Teaching Family Model:
- 2 trainers in de ouderrol, token economy
- effectief tijdens het programma; na terugkeer naar huis vielen de jongeren weer terug
- alternatief: TFCO (plaatsing in gezin bij 2 pleegouders, niet in een groep probleemjongeren)
Welke plaats heeft medicatie in de behandeling van ODD/CD?
- komt pas in beeld nadat andere behandelingen zijn geprobeerd
- muv ADHD medicatie bij jeugdigen met ADHD-klachten
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden