Academische vrijheid en irrationaliteit - Diesrede van professor Rutger van Santen, 'Academische vrijheid en universitair ondernemerschap

18 belangrijke vragen over Academische vrijheid en irrationaliteit - Diesrede van professor Rutger van Santen, 'Academische vrijheid en universitair ondernemerschap

Welk traditioneel onderscheid is volgens Van Santen kunstmatig

- curiosity driven
- applied research

Met welke meervoudige motivatie komen studenten naar de TU Eindhoven

- bijdrage leveren aan duurzame toekomst van de maatschappij
- om voor zichzelf persoonlijk een goed bestaan te kunnen opbouwen

Welke constellatie vorm de essentie van de TU in de 21ste eeuw

een driehoek, waarvan het hart 'onderwijs' is
en 'onderzoek', 'ondernemen' en 'ontwerpen' daaromheen
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Wat is traditioneel niet binnen één universiteit verenigd

- onderzoeksgedreven en
- ontwerpgericht

Welke basis rond een aantal principes vormt het Manifesto van Grenoble

het uitgangspunt is dat ingenieurs een essentiële bijdrage kunnen en moeten leveren aan het oplossen van grote problemen die de maatschappij op mondiaal niveau bedreigen

Welke 5 beginselen van het Manifesto van Grenoble vast Van Santen kort samen

1) dat een kennissamenleving voor iedereen toegankelijk hoort te zijn
2) dat zolang er nog geen duidelijkheid is over eventuele neveneffecten van een nieuw product of technologie een voorzichtige houding nodig is (actief onderzoek en bekend maken)
3) dat technologie ontwikkeling gepaard dient te gaan met duurzame ontwikkeling
4) dat de ingenieur een 'knowledge entrepeneur' moet zijn, die zijn kennis mobiliseert ten nutte van competitieve innovatie
5) dat ingenieurs voorbereid moeten zijn op 'continuing education.

Rede van Paul van der Heijden, rector Magnificus aan de Universiteit van Amsterdam, titel 'Publiek Vertrouwen'. Hij formuleert 8 beginselen van behoorlijke wetenschapsbeoefening. 2 belangrijke principes benoemt van Santen. Welke 2

onpartijdigheid
onafhankelijkheid

Wat bedoelt Paul van der Heijden met onpartijdigheid

- wetenschapsonderzoeker moet geen eigen belang hebben bij uitkomst onderzoek, ander dan een wetenschapsbelang
- dit is van belang omdat universiteiten in toenemende mate de markt opzoeken, en onderzoek in opdracht doen (vercommercialisering)
- er moet dan ook melding worden gemaakt van bestaande banden en adviseurschappen

Wat bedoelt Paul van der Heijden met onafhankelijkheid

- wetenschapsbeoefenaars moeten onafhankelijk van hun eigen theorieën kunnen opereren, de bereidheid moet bestaan om zelfgeformuleerde theorieën ook weer ter discussie te stellen (falsificeren). Twijfel is zaad der wetenschap (denk aan Cartesiaanse twijfel)
- wetenschapsbeoefenaars moeten ook onafhankelijk zijn van opdrachtgevers

Wat is de essentie van wetenschappelijke activiteit

dat theorieën pas kunnen worden geaccepteerd na toetsing in een publiek debat

Willem Von Humboldt formuleerde in 1809 twee principes/beginselen van academische vrijheid. Welke twee beginselen waren dat

1) de vrijheid van hoogleraren om onderwijs te geven over onderwerpen die ze zelf van belang vonden 'lehrfreiheit'/de vrijheid van de docent om te onderwijzen wat hem of haar goeddunkt en de 'lehrfreiheit' van de student om die colleges te volgen die hij verkiest (aan universiteiten die niet rechtstreeks onder bestuur van een minister/vorst/staat stonden)
2) het verbinden van onderzoek met onderwijs, omdat kennisoverdracht alleen daadwerkelijk kan plaatsvinden door studenten zelf onderzoek te laten doen.

Wat is de tweedeling in de geschiedenis van de universiteiten door de eeuwen heen

er ontstond al snel een grote tegenstelling tussen voorstanders van 'niet toegepaste wetenschap' en voorstanders van praktische opleidingen voor ingenieurs en fabrikanten

Amerikaan Donald E. Stokes, studie Pasteurs kwadrant zuiver (fundamenteel) onderzoek  en toegepast onderzoek is geen tegenstelling

1. dimensie zuiver/niet-zuiver onderzoek
2. dimensie toegepast/niet-toegepast onderzoek

Donald E. Stokes

- pure basic research of fundamenteel onderzoek -> uitsluitend gericht op het genereren van kennis
- pure applied research of application -> uitsluitend gericht op toepassing
- use inspired basic research -> het doen van onderzoek dat zowel (technologisch) applicaties oplevert als ook basic understanding

Voorbeeld van innovatie uit confrontatie van Kunst, Wetenschap en Technologie

- de telegraaf (bij de ontwikkeling daarvan spelen 2 personen de hoofdrol)
- Joseph Henry, professor of Mathematics en Samuel F.B. Morse, portretschilder
- Henry: deurbel
- Morse: deurbel was inspirator voor communicatiemiddel de telegraaf

Wat is volgens professor Bart er Haar Romeny de activiteit van de klassieke ingenieur

- hij is werkzaam aan het einde van de productiecyclus
- hoofdactiviteiten: integreren van bestaande wetenschappelijke specialistische kennis en techniek/uitoefenen van managementtaken/systeemdenker

proces product markt

Wat is de wetenschappelijke aanpak

- herkennen van een bepaald probleem
- koppelen van de onderzoeksvraag aan een methode die tot een oplossing leidt

Schematische voorstelling van het ontwerpproces

product materie functie vorm

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo