Didactische werkvormen - Interactievormen
4 belangrijke vragen over Didactische werkvormen - Interactievormen
Welke vier aspecten zijn van belang bij het houden van discussies in de klas
- Leerlingen wennen aan de werkvorm
- inhoud van de discussie moet dicht bij de leerlingen staan of zelfs vanuit de leerlingen komen
- De gespreksleider leidt het gesprek in goede banen
- Leerlingen voelen zich veilig in de klas, stimuleren elkaar en geven elkaar de ruimte
Wat is een forumdiscussie of panel en nemen hierbij deel
- Sprekers, voorzitter en toehoorders
Welke fasen zijn er in een forumdiscussie
- Informatiefase : voorzitter introduceert thema / geeft achtergrond info, forumlid brengt standpunt naar voren (krijgt hiervoor bepaalde tijd)
- Discussie tussen forumleden : belangrijkste punten opgeschreven
- Discussie tussen toehoorders en forumleden : voorzitter regelt verbinding / toehoorders kunnen informatie vragen , forumleden geven actie
- Evaluatie : olv voorzitten over wijze waarop discussie is gevoerd
- Discussie met open stoel
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Een kring gesprek kan open of gesloten zijn. Wat zijn de verschillen?
Gesloten : onderdeel van de les, docent bepaalt doel
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden