Samenvatting: Algemene Taalwetenscha
- Deze + 400k samenvattingen
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Algemene Taalwetenscha
-
1 Saussure
Dit is een preview. Er zijn 2 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
Laat hier meer flashcards zien -
Wat is de semiotiek van Saussure?
Taalwetenschap is deel van een algemene tekenleer die semiotiek heet. De studie van taaltekens nemen een centrale plek in.
Natuurlijke taal heeft specifieke kenmerken die men in geen andere tekensystemen ziet en ze is dus ook het belangrijkste tekensysteem van de mens -
Saussure synchronie en diachronie
Saussure zegt dat we naar beide moeten kijken wanneer we het taalsysteem willen bestuderen. Het zijn aanvullende perspectieven -
Saussure langue et parole
Onderscheid tussen langue et parole
langue: het gedeelde taalsysteem
parole: individuele taalgebruik
saussure spreekt ook van een algemene faculté du langage. -
Wat zijn volgens Saussure de twee fundamentele relaties in taal?
Syntagmatische en associatieve relaties -
Saussure signifiant signifié
Taalteken is een psychisch fenomeen.
het bestaat uit een bilateraliteit tussen concept en klankbeeld.
taaltekens zijn niet alleen psychisch, maar ook sociaal en historisch bepaald. Ze zijn dus conventioneel.
signifiant: concept
signifié: klankbeeld -
2 Amerkaanse structuralisme
Dit is een preview. Er zijn 2 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2
Laat hier meer flashcards zien -
Waarom is de periode van Amerikaanse structuralisme belangrijk?
Er werden nieuwe analysemethodes geïntroduceerd.
de Amerikanen hebben bovendien een invloedrijke rol in el mundo -
2.1 Wat is een linguistic form?
Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2.1
Laat hier meer flashcards zien -
Wat ligt aan de basis van taalbeschrijvingen in het strucuralisme en waarom?
Fonologie
men moet voor dat we de taal gaan analyseren eerst vastleggen welke fonemencombinaties mogelijk zijn en welke onmogelijk.
de beschrijving van deze phonetic forms is wat men fonotaxis noemt.
(afwijkingen van deze regels kunnen optreden wanneer het gaat om ontleningen) -
Bloomfield bestudeert o.a de relatie tussen semantiek en fonologie. Wat ondervindt hij?
Phonetic forms met betekenis noemen we een linguistic form.
woorden, zinnen en syllaben zijn dus linguistic forms. Hij stelt vast dat er m.b.t de linguistic forms er ook partieel identieke vormen bestaan.
falling-eating-leaving
native speakers zien meteen dat de -ing als betekenis heeft dat de actie nog bezig is. Waarom is dit? Omdat sprekers van een taal, vaste en specifieke betekenissen geven aan deze fonologisch mogelijke vormen -
2.2 Woordvorming, morfologie en syntaxis: analysemethodes
Dit is een preview. Er zijn 6 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2.2
Laat hier meer flashcards zien -
Wat zegt Bloomfield over complex linguistic forms?
Het is een combinatie van twee of meer enkelvoudige ongelede taalvormen. Deze delen noemt hij constituenten. -
Wat zegt Bloomfield over flexie?
Er zijn in het engels 3 meervoudsvormen
-iz: glasses
-z: pens
-s: books
(men houdt even geen rekening met specialere varianten)
toch zijn deze meervoudsvormen geen 3 verschillende gebonden morfemen.
er bestaat geen aanwijsbaar semantisch verschil dus deze vormen zijn een vorm van complementaire distributie. Het zijn dus phonetic alterants van 1 morfeem en ze zijn bovendien regelmatig dus ze kunnen voorspeld worden.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden