De orthopedagogische theorie van Kok - Het opvoedingsproces

7 belangrijke vragen over De orthopedagogische theorie van Kok - Het opvoedingsproces

Een kind ontwikkelt zich binnen een opvoedingsrelatie. Deze is, zoals elke relatie, wederkerig: het kind ontwikkelt en de ouder voedt op. De ontwikkeling van een kind bestaat uit een samenspel van 2 aspecten:

1. Het affectieve aspect
2. Het cognitieve aspect

In de ontwikkeling van een kind is er een affectief aspect en een cognitief aspect. Deze aspecten hebben invloed op elkaar. Wat houdt het affectief aspect in?

Een affectief aspect heeft betrekking op het gevoelsleven en affectieve relaties met andere mensen. Er bij horen en menselijk contact. Dit creeert veiligheid en is belangrijk om sociaal te worden.

Opvoeden:

De opvoeder geeft de relatie vorm via het pedagogisch klimaat en door het hanteren van (alledaagse) situaties op zo'n manier dat ze de ontwikkeling van het kind ondersteunen.

Opvoedingsproces kok
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

In de ontwikkeling van een kind is er een affectief aspect en een cognitief aspect. Deze aspecten hebben invloed op elkaar. Wat houdt het cognitief aspect in?

Het cognitieve aspect betreft het leren kennen en begrijpen van de wereld. Hoe vat het kind normen van mensen op? Hierdoor neemt het kind deel en krijgt het eigenheid en aanleg.

De ontwikkeling van het kind bestaat uit een samenspel van twee aspecten:
het cognitieve aspect en het affectieve aspect. Het affectieve aspect:

heeft betrekking op het gevoelsleven en op affectieve relaties met andere mensen. Pijlers om sociaal te worden en het fundament waarop gevoelens van veiligheid ontstaan.

De ontwikkeling van een kind bestaat uit een samenspel van twee aspecten: het affectieve aspect en het cognitieve aspect. Het cognitieve aspect:

heeft betrekking op het leren kennen en begrijpen van de wereld die zich presenteert in structuren: ordening van de dingen in de wereld om je heen: tijd, ruimte, taal en sociaal. En de manier waarop de gewone dingen steeds gebeuren: wetmatigheden of normen waar mensen zich aan houden.

De opvoeder dient rekening te houden met de aanleg van het kind die de grenzen en mogelijkheden aangeeft waarbinnen het kind zich ontwikkelt en kan ontwikkelen. Als het opvoedingsproces 'normaal' verloopt, zal het kind zijn aanleg, zijn eigenheid ontplooien: te zien in bijvoorbeeld de keuzes die een kind maakt. KOK noemt dit:

Het conatieve aspect (derde ontwikkelingsaspect)

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo