Orthopedagogiek - Orthopedagogiek als wetenschap
6 belangrijke vragen over Orthopedagogiek - Orthopedagogiek als wetenschap
Welke vier zichtpunten beschrijft Bleidick (1972) op de problemen die orthopedagogiek bestudeert?
- Het individueel theoretische paradigma: de problemen liggen aan de beperkingen van het kind.
- Het interactioneel-theoretisch paradigma: de gehandicapte voldoet niet aan de verwachting van de maatschappij en krijgt een etiket.
- Het systeemtheoretisch paradigma: de handicap is een consequentie van de eisen van een systeem (school kan niet voldoen aan behoeften van kind, wat leidt tot uitval).
- Het maatschappijtheoretisch paradigma: de handicap is het product van de maatschappij (gehandicapte kan niet voldoen aan eisen van maatschappij en wordt buitenspel gezet).
Beschrijf kort de ontwikkeling die de orthopedagogiek heeft meegemaakt.
- Wilhelmina Bladergroen (1949): oorzaak probleem zijn de tekorten van het kind. Leerstoornissen wijzen op dieper gelegen stoornissen.
- Vliegenthart (1970): bij opvoedingsbelemmering kijken objectieve aspect (de handicap) én subjectieve aspect (hoe ervaart het kind de handicap).
- De Ruyter (1981): ieder kind heeft recht op specifieke ontwikkeling. De opvoeder kan moeite hebben om de juiste opvoeding te bieden.
- Kok (1984): bij problemen moet het opvoedingsproces aandacht krijgen. Kind moet eigenheid kunnen ontplooien.
- Van Acker (1989): geloof in ontwikkelingsmogelijkheden is kern bij opvoeding.
Wanneer is volgens Vliegenthart orthopedagogische zorg nodig?
2. De vraag of er speciale hulpmiddelen en technieken nodig zijn om de negatieve gevolgen van de stoornis zoveel mogelijk te boven te komen.
3. De vraag of het kind hulp nodig heeft om met de stoornis te kunnen leven
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Wat is het doel van Orthopedagogische Interventies
- Problemen bij de opvoeding zoveel mogelijk op te heffen
- Stagnerende Ontwikkeling weer op gang te brengen
- Ouders,KK,Omgeving perspectief en voldoende handvaten te bieden
Waarom moet Orthopedagogiek een eigen wetenschap blijven en niet in de ontwikkelingspsychologie opgaan
Orthopedagogiek is ontwikkeld uit medische wetenschap of
ontwikkelingspsychologie en maakt veel
gebruik van kennis en begrippen hieruit.
Orthopedagogiek is divers en daarom moet het een wetenschap op zich blijven
Het werkterrein en onderzoeksterrein is divers:
- Problemen in de opvoeding/onderwijs
- Problemen met KK en Volwassenen
- Problemen met Verstandelijke/Zintuigelijke/Motorische Beperkingen
- Psychiatrische Problemen
- Gedrags Problemen
Wat zijn de factoren volgens Vliegenthart of Orthopedagogische zorg noodzakelijk is
- De aard /ernst van een stoornis; stoornissen die langere tijd van invloed zijn op de ontwikkeling en de opvoeding
- De vraag of er sociale hulpmiddelen en technieken nodig zijnon de negatieve invloeden van een stoornis zoveel mogelijk boven te komen
- De vraag of het KK hulp nodig heeft om met de stoornis te kunnen leven
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
