Startpagina / Samenvattingen / Als opvoeden niet vanzelf gaat : orthopedagogiek in de praktijk / cognitieve-behandeling-sociaal

Problemen bij basisscchoolkinderen - Problemen op het gebied van angst

3 belangrijke vragen over Problemen bij basisscchoolkinderen - Problemen op het gebied van angst

Welke behandeling is er mogelijk voor faalangst?

Eerstegraadsstrategie: warme en motiverende relaties met ouders. Eventueel moet bekeken worden hoe patronen kunnen worden doorbroken, bijv. bij overbescherming.

Tweedegraadsstrategie: faalangstreductietraining, sociale vaardigheidstraining, sociale weerbaarheidstraining of cognitieve gedragstherapie.

Welke behandeling wordt gebruikt voor sociale angst?

Eerstegraadsstrategie: relatie ouder-kind, eventueel herstructureren van congnitieve structuren.

Tweedegraadsstrategie: Cognitieve gedragstherapie of gedragstherapeutische techniek exposure in vivo. Stapsgewijs wordt het kind geconfronteerd met voor hem angstige situaties.

Welke behandeling wordt voorgesteld bij een OCS?

Eerstegraads: relatie ouder-kind. Evt. het herstructureren van cognitieve structuren. Daarnaast hebben ze hulp nodig op de conatieve as, bij de ontwikkeling van de eigenheid.

Tweedegraads: Kindgerichte cognitieve gedragstherapie. Exposure: in aanraking komen met datgene wat de angst oproept). Verder moet de omgeving van het kind geleerd worden hoe ze er het beste mee om kunnen gaan. Evt. medicatie.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

Als opvoeden niet vanzelf gaat : orthopedagogiek in de praktijk | 9789006978001 | Liesbeth van Hoof, et al

Bekijk samenvatting