Startpagina / Samenvattingen / An Introduction to Child Development / kinderen-taal-theorie

The Development of Language and Communication - Semantic Development - Theories of semantic development

4 belangrijke vragen over The Development of Language and Communication - Semantic Development - Theories of semantic development

Drie beperkingen voor woordenbetekenis

Objectbeperking
Taxonomische beperking
Beperking van de exclusiviteit (Mutual-exclusivity constant)

Beperking van de exclusiviteit (mutual-exclcusivity constant)

Nieuwe woord wordt toegepast op het object waarvan ze naam niet weten (dus ze geven geen namen aan objecten waarvan ze al weten wat het betekent)

Syntastisch strapping (syntactisch bootstrapping)

Syntactic bootstrapping wijst op een bepaalde beperking van het mogelijke aantal betekenissen voor een nieuw woord. Deze theorie gaat ervan uit dat jonge kinderen een begrip hebben van de structuur van hun taal, en dat ze dit begrip inzetten voor het uitvogelen van de betekenis van een nieuw werkwoord. De kinderen kennen de syntactische categorieën van hun taal (zoals bijvoeglijke naamwoorden, zelfstandige naamwoorden) en weten hoe deze worden gebruikt in hun taal.