Thinking about man and the world - The formation of universities
10 belangrijke vragen over Thinking about man and the world - The formation of universities
Hoe kan de stichting van universiteiten worden bekeken?
Waardoor namen de kloosterscholen af in het hoger onderwijs?
-De monniken konden hierdoor in een intellectueel isolement komen, ze mochten ook alleen maar lesgeven aan scholen die binnen het klooster lagen. De Dominicanen herkenden het probleem en losten dit op door het oprichten van hun eigen scholen in grote steden als Parijs en Cologne. Deze bleven buiten de universiteit en hadden eigen leraren. Op die manier hadden ze wel aparte scholen, maar bleven in contact met de wetenschap.
Welke privileges hadden leden van een universiteit?
-Ze werden onder de kerkwet geplaatst: alleen zeer ernstige delicten zouden in het koninklijk gerechtshof worden berecht. Ze stonden hiermee gelijk aan de echte clerici.
-Deze zaken werden de norm voor alle universiteiten in Europa toen de paus in 1231 de Parens scientarum aannam.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Welke zaken werden bepaald in het statuut dat is gevonden uit 1215 van Robert Courçon?
-minimum kwalificaties voor een docent
-minimum aantal termen dat de leraar moest blijven
-de compositie van het curriculum
-regels over goed gedrag
-de begrafenissen van masters die waren gestorven
Waar werden lessen gegeven?
Meestal had alleen de leraar een stoer, de studenten zaten op de grond.
De eerste ruimte die van de universiteit in Parijs was, was een weiland. Deze werd gebruikt voor recreatie.
Wat was de achtergrond van de universiteit van Bologna?
Het was een echte studentenuniversiteit. Studenten hadden hier meer invloed dan in Parijs. Ze waren georganiseerd in studentenverenigingen, die nations werden genoemd.
In welke periodes kwamen er veel universiteiten op?
Welke conflicten waren te zien in 1200 en 1306?
Wat wordt beschreven in het boek Metalogicon?
Hij was zelf het voorbeeld van opgaande sociale mobiliteit door intellectuele studie, maar in zijn boek beschrijft hij dat hij de consequenties van de brede toegang tot hoger onderwijs betreurt. Het gebrek aan motivatie en de luiheid van veel studenten, de benoeming van middelmatige leraren en hun middelmatige specialisatie, de onvermijdelijke relaxation(minder moeilijk worden) van de boekenlijst.
Welke manieren waren er voor arme mensen om toch te kunnen studeren?
-lid worden van een religieuze orde
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
![Trustpilot-logo](/images/design_2020/lp/clp-trustpilot-nl.png)