Ethiek - Derde periode analytische ethiek: wending naar ethische theorie en morele praktijk 1970 - nu - Besluit: verleden en toekomst van analytische ethiek
15 belangrijke vragen over Ethiek - Derde periode analytische ethiek: wending naar ethische theorie en morele praktijk 1970 - nu - Besluit: verleden en toekomst van analytische ethiek
Op welke drie manieren heeft de analytische ethiek zich in de afgelopen tijd ontwikkeld?
- Toename kwaliteit, meer discussie en verschillende onderwerpen (dieren-ethiek, reactie op economische ontwikkelingen)
- Groei zorgde voor reactie of respons, verschuiving of integratie eerdere standpunten over een probleem.
- Thema's, posities en methodische uitgangspunten.
Waarom ging de analytische ethiek zich rond 1900 steeds meer oriënteren op de wetenschap
Filosofie en metafysica staken schril bij af, leken contact met maatschappelijke morele ontwikkelingen te verliezen.
Morele concepten op heldere manier bekijken > universaliteit, objectiviteit > vooral meta-ethiek van morele taal en kennis.
Waarom ging de analytische ethiek zich rond 1900 steeds meer oriënteren op de wetenschap
Filosofie en metafysica staken schril bij af, leken contact met maatschappelijke morele ontwikkelingen te verliezen.
Morele concepten op heldere manier bekijken > universaliteit, objectiviteit > vooral meta-ethiek van morele taal en kennis.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Wat is het gevolg van de gerichtheid op wetenschap voor de analytische ethiek?
Wetenschappelijke ethiek > ambitie inhoudelijke objectieve ethiek.
Niet reëel pluralisme samenleving
Hoe wordt de focus gewijzigd in de drie periodes van de ontwikkeling van de analytische ethiek?
Welke gevolgen had de focuswijziging van natuurwetenschap naar sociale en geesteswetenschap voor de analytische ethiek?
Acceptatie ethiek als zelfstandige discipline
Verklaar de is-ought kloof van de analytische ethiek
> Uit feit dat iets op bepaalde manier is, kun je niet zeggen dat het ook zo moet zijn.
> morele oordelen niet afleiden uit empirische observaties of feitelijke claims wereld.
Erkenning is-ought kloof > verschil empirische feiten en morele waarden. Beschrijving feiten helpt bij beter begrip wereld, maar geen rechtvaardiging ethische oordelen, zonder argumentatie of normatieve principes.
G.E. Moore verdedigde het non-naturalistische intuïtionisme. Verklaar dit
- We kunnen morele waarheden kennen en begrijpen door onze intuïtie. ons intuïtieve vermogen om ze te herkennen.
- Intuïtie inzicht in goed of fout, los van natuurlijke feiten.
Welke positie had G.E. Moore in de analytische ethiek?
- Morele filosofie van het non-naturalisme.
- Morele eigenschappen verschillen van natuurlijke eigenschappen > geen reductie of identificatie tot iets anders.
- Open vraag argument > ethische beweringen niet afleiden uit natuurlijke, empirische feiten.
Welke positie had G.E. Moore in de analytische ethiek?
- Morele filosofie van het non-naturalisme.
- Morele eigenschappen verschillen van natuurlijke eigenschappen > geen reductie of identificatie tot iets anders.
- Open vraag argument > ethische beweringen niet afleiden uit natuurlijke, empirische feiten.
Welke opvatting hebben naturalisten over Moore's open question-argument?
Nieuwe analyse 'moreel goed' kan wel naturalistische grondslag aan het licht brengen.
Naturalisme staat dan tegenover metafysica en religie , maar ook constructivisme
Wat is het constructivisme in de analytische ethiek?
- Morele waarden en normen geconstrueerd door menselijke individuen of samenlevingen.
- Geen objectieve eigenschap van de wereld, maar eerder product menselijk denken en redeneren.
- Nadruk belang van individuele autonomie en de rol van sociale interactie bij het vormgeven van onze morele overtuigingen en normen.
Wat is het naturalisme in de analytische ethiek?
Morele waarden en plichten afgeleid uit empirische observaties en objectieve feiten over de wereld.
Ontkenning bestaan metafysische entiteiten
Wat is de derde grondlijn in de analytische ethiek?
- Deugd-ethiek
- Vraag naar goede leven
- Sterkere historische oriëntatie
- Vaker teruggrijpen p werk Aristoteles, Kant of Hegel
- Metafysische vragen mogen weer
Met welke tweedeling had de analytische ethiek te maken?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
