Samenvatting: Arbeid & Organisatiepsychologie Deel 1
- Deze + 400k samenvattingen
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Arbeid & organisatiepsychologie deel 1
-
1 Week 1: Wat is arbeids- en organisatiepsychologie
-
1.1 Het belang van arbeids- en organisatiepsychologie
Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.1
Laat hier meer flashcards zien -
De meeste volwassenen besteden het grootste veel van hun tijd aan werk. Door te werken kunnen we geld verdienen en ervaring op doen. Wat betekent volgens Gadner 'goed werk'?
Goed werk (Gadner) = werk dat een hoog niveau van expertise vertoont en regelmatig bezorgdheid met zich meebrengt over de implicaties en applicaties van het werk voor de rest van de wereld -
De druk van het werk en de verschillende maatschappelijke rollen kunnen ervoor zorgen dat mensen hun werk zo snel mogelijk, op de goedkoopste en makkelijkste manier gaan doen, met als gevolg gecompromitteerd werk. Wat houdt gecompromitteerd werk in?
Gecompromitteerd werk = werk dat niet per se illegaal of onethisch is, maar in wezen de kernwaarden van het werk ondermijnt -
Wat is Arbeids- en organisatiepsychologie? De arbeids- en organisatiepsychologie reikt echter verder dan de werkvloer: licht toe wat hiermee bedoelt wordt
Arbeids- en organisatiepsychologie = de toepassing van psychologische principes, theorie en onderzoek in de werkomgeving. I-O psychologen zijn geïnteresseerd in het effect van werk op niet-werk gedrag
Reikt verder dan werkvloer = houdt rekening met factoren zoals gezinsverantwoordelijkheden, culturele invloeden, persoonlijkheid en gebeurtenissen buiten werktijd. -
Wat houden het scientist-practitioner model en welfare to work programma's in binnen de IO-psychologie?
Scientist-practitioner model = nadruk op gebruik van wetenschappelijke kennis
Welfare to work = individuen werken in ruil voor overheidssubsidies. -
Veel gepubliceerde studies binnen de I-O psychologie richten zich op leidinggevenden en medewerkers die volwassen zijn, maar het is ook belangrijk om de jongere populatie werknemers mee te nemen. Louglin en Barlin kwamen met twee argumenten voor deze stelling. Welke twee stellingen zijn dit?
- Jonge werknemers vertegenwoordigen groot deel van de populatie part-time werknemers.
- Iemands eerste baan heeft aanzienlijke invloed op zijn perceptie later in het leven -
I-O onderzoek dat is gedaan naar jongere werknemers suggereert 3 dingen: licht toe
1. Banen die de mogelijkheid bieden om vaardigheden te gebruiken of nieuwe vaardigheden te ontwikkelen geven de meeste voldoening.
2. Het onvermogen om vaardigheden te gebruiken of geen nieuwe vaardigheden te ontwikkelen kan leiden tot cynisme en een gebrek aan belangstelling voor werk
3. Jonge werknemers zijn meestal hoger opgeleid dan hun ouders; hebben meer ervaring met technologie; hebben de neiging de wereld globaler te zien; hebben geen probleem om 24 uur per verbonden te zijn en zijn als gevolg van multiculturele schoolomgeving meer open minded. -
1.2.1 1876-1930
-
De IO-psychologie gaat ver terug in de geschiedenis naar 1876-1930. De psychologen die toen een grote invloed hebben gehad op de I-O van nu zijn o.a Wundt, Munsterberg en Cattel. Waar waren zij bekend om of wat was hun gedachtegang? Beschrijf tevens wat de invloed was van WO I op de IO-psychologie.
- Wundt = richtte in 1876 eerste psychologische laboratoria op.
- Cattel = Verschillen tussen individuen gebruiken om gedrag te voorspellen.
- Munsterberg = interactie tussen individuen en de omgeving. Een van de eersten die capaciteiten van arbeiders in kaart bracht en deze aan prestaties koppelde door middel van statistische analyses. Tevens 's werelds eerste IO-psychologie leerboek.
- WO I = Testen van IQ kreeg een boost: laag IQ zorgt voor meer kosten dan baten. Psychologen gebruikte Stanford-Binet test -
Waar is het wetenschappelijk management op gebaseerd en wat houdt dat dan in?
Wetenschappelijk management = beweging gebaseerd op de principes van tijd en bewegingsonderzoek (ontwikkeld door Frederick W. Taylor).
De tijd en bewegingsstudies = omvatte het opsplitsen van elke actie in onderdelen, het timen van die bewegingen met stopwatch, en het ontwikkelen van nieuwe en efficiëntere bewegingen die vermoeidheid zou verminderen en productiviteit zou verhogen -
1.2.2 1930-1964
Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.2.2
Laat hier meer flashcards zien -
Elton Mayo kwam tussen 1930-1964 met de term revery obsession. Wat houdt dit in?
Revery obsession = Mayo stelde dat geestdodend, repitief en moeilijk werd leidt tot een mentale toestand bekend waarin mensen ongelukkig werden, weerstand boden tegen pogingen om de productiviteit te verhogen en negatief werd gestaan tegenover vakbonden. -
Wat houdt het Hawthorne effect in? En wat is hierbij de Human en Relation Movement?
Hawthorne effect = een verandering in gedrag doorattituden dat het resultaat is van verhoogde aandacht. Als je een persoon vraagt ‘’hoe gaat het’’, dan verander je al het gedrag of gevoel van de cliënt (heeft weggebaand voor Human Relation Movement)
Human relation Movement = richt zich opwerkhouding en emotionele toestand van arbeider
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Onderwerpen gerelateerd aan Samenvatting: Arbeid & Organisatiepsychologie Deel 1
-
Wat is arbeids- en organisatiepsychologie - Het verleden, het heden toekomst van de I-O psychologie - Heden & toekomst
-
Wat is arbeids- en organisatiepsychologie - Multi culturele en interculturele vraagstukken in de I-O psychologie
-
Baananalyse en prestatie - Een basismodel voor prestatie
-
Baananalyse en prestatie - Uitbreidingen van het Basic Performance model
-
Baananalyse en prestatie - Functieanalyse: Fundamentele eigenschappen en praktijken
-
Baananalyse en prestatie - Functieanalyse: Nieuwere ontwikkelingen
-
Baananalyse en prestatie - Artikel: The Relationship Between Typical and Maximum Performance: A Meta-Analytic Examination - J.M. Beus & D.S Whitman
-
Leiderschap in organisaties - Het concept van leiderschap
-
Leiderschap in organisaties - Traditionele leiderschapstheorieen
-
Leiderschap in organisaties - Nieuwe benaderingen van leiderschap
-
Leiderschap in organisaties - Artikel: Leader Emergence: The Case of The Narcissistic Leader A.B. Brunell et al
-
Leiderschap in organisaties - Artikel: The Evolutionary Psychology of Leadership: Theory, Review, and Roadmap - M. V. Vught & R. Ronay
-
Baananalyse en prestatie - Een inleiding tot individuele verschillen
-
Baananalyse en prestatie - Menselijke eigenschappen
-
Baananalyse en prestatie - Fundament van de beoordeling
-
Baananalyse en prestatie - Beoordelingsprocedures
-
Personeelsbeslissingen - Conceptuele kwesties in personeelszaken
-
Personeelsbeslissingen - Evaluatie van de resultaten van personeelsgebied
-
Personeelsbeslissingen - Praktische aspecten van het personeelsbeleid
-
Personeelsbeslissingen - Artikel: The Validity and Utility of Selection Methods in Personnel Psychology: Practical and Theoretical Implications of 85 Years of Research Findings - F.L Schmidt, J.E. Hunter
-
Prestatiemanagement - Basisbegrippen in het maken van prestatie
-
Prestatiemanagement - Prestatiebeoordeling - Metingen
-
Prestatiemanagement - De sociale en juridische context van de prestatie-evaluatie
-
Prestatiemanagement - Artikel: On The Folly of Rewarding A, While Hoping for B. -S. Kerr
-
Prestatiemanagement - Artikel: Goals Gone Wild: The Systematic Side Effects of Over-Prescribing Goal Setting: L.D. Ordonez, M.E. Schweitzer, A.D. Galinsky and M.H. Bazerman
-
Prestatiemanagement - Artikel: Desni & Murphy, 2017
-
Motivatie om te werken - Inleiding tot motivatie
-
Motivatie om te werken - Motivatie theorieen - Klassieke benadering
-
Motivatie om te werken - Moderne benadering van arbeidsmotivatie
-
Motivatie om te werken - Praktische kwesties in motivatie
-
Motivatie om te werken - Artikel: Intrinsic Motivation and Extrinsic Prikkels Jointly Predict Performance: A 40 Year Meta Analysis - C.P Caresoli, J.M. Nicklin and M.T. Ford
-
Motivatie om te werken - Artikel: The Effect of Learning vs Outcome Goals on Self-Effcacy, Satisfaction and Performance in an MBA program - G,P Latham and T.C Brown
-
Motivatie om te werken - Artikel: Learning versus Performance Goals: When should each be used? G.H. Seijts and G.P. Latham
-
Geluk op het werk - Artikel: Work-related Flow and Energy at Work and at Home: A Study on the Role of Daily Recovery. - E. Demerouti, A. B. Bakker, S. Sonnentag & c.j. Fullagar
-
Geluk op het werk - Artikel: High Income Improves Evaluation of Life but not Emotional Well-being - D. Kahneman & A. Deaton