Leiderschap in organisaties - Traditionele leiderschapstheorieen
7 belangrijke vragen over Leiderschap in organisaties - Traditionele leiderschapstheorieen
Veel van de theorieën over leiderschap zin ''de great man theorieën''. Wat houdt dit in? Er zijn twee populaire eigenschappen van leidersgrootheid, welke zijn dit?
Twee populaire eigenschappen van leidersgrootheid:
- Een shockerende ervaring (e.g. Overwinnen ziekte)
- Een bewonderingswaardige eigenschap (e.g. Optimisme)
Er zijn verschillende soorten persoonlijkheidskenmerken die invloed hebben op leiderschap (Bonoot et al., 2014). Licht toe bij extraversie, conscientieusheid en neuroticisme of het positief/negatief gecorreleerd is en waarmee
- Opkomst van de leider
- Effectiviteit van leider
2. Consciëntieusheid positief voor:
- Opkomst van de leider
- Variantie in resultaten met betrekking tot effectiviteit (mogelijk gemodereerd door de setting)
3. Neuroticisme negatief voor:
- Effectiviteit van leiders
Wat houdt de machtsbenadering in? En welke vijf soorten macht suggereert het?
Deze benadering suggereert vijf verschillende soorten macht:
- Beloningsmacht
- Dwingende macht
- Legitieme macht
- Referentiemacht
- Deskundige macht
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Licht toe wat de gedragsbanering inhoudt en welke twee basistypen van gedrag kunnen worden geidentificeerd
De twee basistypen van gedrag:
- Overweging = omvat gedrag dat wijst op wederzijds vertrouwen en respect
- Initierend.
Wat houdt de contigentie bandering in? Waar zijn de relaties op gefocust en wat is het doel?
Contigentie benaderingen = doel is matchen van specifieke leiderschapsgedragingen aan situaties en bepalen of deze gedragen in werken in deze situaties of niet. Statements maken in welke situaties welk gedrag zou moeten worden getoond om goede prestaties te laten zien.
Relaties zijn gefocust op = welzijn en sociale/emotionele aspect van leiderschap. Taak gerelateerde gedrag is gefocust op de taak, meer goals behalen en meer coördinatie. Welke is het beste in welke situatie?
Goal = leiders aanbevelingen geven
Andere contingentiebenaderingen: verbinding met de volwassenheid van de volger (meer bekwaamheid, ervaring en vertrouwen - meer taakgericht gedrag
Wat houdt de contigentie benadering van Yuki in (let op: dit is een andere benadering)? Wat is een nadeel en wat houdt hierbij het Vroom-Yetton-Model in?
- Nadeel = specifiek in aanbevelingen, dus tricky om te zetten in de praktijk
Vroom-Yetton-Model = suggereert dat ondanks het feit dat een participatieve stijl kan bijdragen aan tevredenheid van de groepsleden, het ook kan leiden tot slechte besluitvorming onder bepaalde omstandigheden
Wat suggereerden Hersey en Blanchard met betrekking tot het succes van verschillende leiderschapsbenaderingen?
- Baanvolwassenheid = omvat de functiegerelateerde capaciteit, vaardigheden en kennis van de ondergeschikte
- Psychologische volwassenheid = omvat het zelfvertrouwen en zelfrespect van de ondergeschikten. Voor ondergeschikten met een lage volwassenheid zou een structurerende stijl het beste werken
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
