Leiderschap in organisaties - Nieuwe benaderingen van leiderschap
8 belangrijke vragen over Leiderschap in organisaties - Nieuwe benaderingen van leiderschap
Leg uit wat de leider-leden theorie/leader member exchange (MLX) inhoudt. Leg tevens het verschil uit tussen ingoup en outgroep leden
Ingroup versus outgroup
- Ingroup leden = hoogwaarde relatie met leider. Betere omstandigheden om over functies te onderhandelen
- Outgroup leden = lage kwaliteit relatie met hun leider. De leider zal eerder formele macht en autoriteit gebruiken om het gedrag van out-group leden te beinvloeden
--> kwam op tentamen met vraag wat de theorie was en leer het verschil tussen in- en outgroup
Leg uit wat de levenscyclus van een leider-volger relatie inhoudt (3 fasen) en wat onderzoek heeft aangetoond
2. Kennismakingsfase = rolbepaling
3. Volwassen partnerschapsfase = leiders en volgers ontwikkelen sterke wederzijds vertrouwen, respect en verplichting (ingroup!)
- Onderzoek heeft aangetoond dat kwalitatief hoge relaties positief worden geassocieerd met werkprestatie en tevredenheid en negatief worden geassocieerd met intenties om te stoppen. Hoe groter de groep onderdanen, hoe lager de kwaliteit van de relatie
--> kwam op tentamen
Een transformationeel leider gebruikt meestal een van de vier algemene strategieën: geidealiseerde invloed, inspirerende motivatie, intellectuele stimulering en individuele aandacht. Licht toe wat dit inhoudt (De 4 I's volgens Bass, 1985)
- Tonen overtuiging.
- Nadruk op vertrouwen.
- Benadrukken belang van toewijding.
- Bewust van ethische consequenties.
2. Inspirerende motivatie
- Aantrekkelijke visie over de toekomst.
-Optimistisch en enthousiast.
- Voorzien volgers van aanmoediging.
3. Intellectuele stimulatie
- Oude aannames, waardes etc in twijfel trekken.
- Stimuleren en aanmoedigen van nieuwe ideeën.
4. Geïndividualiseerde beschouwing
- Leiders houden rekening met individuele behoeften, vaardigheden en doelen.
- Adviseren en coachen
--> kwam op tentamen dmv beschrijving (benadrukken van belang en toewijding en tonen van overtuiging bijv) waarin je moest invullen onder welk punt dat viel (geidealiseerde invloed in dit geval)
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Bass stelde voor dat transformationeel leiderschap hierarchisch voortbouwt op transactioneel leiderschap en hij ontwikkelde hierbij de volldige leiderschapstheorie. Licht de volgorde toe (5 punten).
2. Passief management bij uitzondering
3. Actief management bij uitzondering
4. Voorwaardelijke beloning
5. Transformationeel leiderschap
Waar scoren transformationele leiders hoog op en waar wordt het verder mee geassocieerd? En waarom is de validiteit van de transformationeel leiderschap theorie niet zo hoog?
Multi-factor leiderschapsvragenlijst = één enkel zelfrapportage intrument (validiteit van de theorie van transformationeel leiderschap is hierdoor beperkt gezien het sterk afhankelijk hiervan is)
Wat zijn de limitaties van transformationeel leiderschap en de MLQ (multi factor vragenlijst) volgens van Knippenberg & Sitkin, 2013. Benoem 4 punten
- De multi-dimensionele conceptualisatie van transformationeel leiderschap. Het is onduidelijk hoe de auteurs de 4 I’s dat transformationeel leiderschap aangeeft. Andere variabelen die meespelen zijn niet geïncludeerd
- TF is niet te onderscheiden van andere dimensies van leiderschap. De hoge correlaties tussen contigent en transformationele leiderschap: is er sprake van discriminant validiteit? (Judge & Piccolo, 2004).
- Circulair redeneren
- De vragenlijst (MLQ) verward leiderschapsgedrag met de effecten.
Wat is authentiek leiderschap? Welke kenmerken bevatten antecedenten?
- Antecedenten = positief zelfbeeld, emotionele intelligentie, integriteit, verlangen om te leren, zelfcontrole, hoog zelfbeeld en een geschiedenis van eerdere positieve leider-volgerrelatie
Uit welke drie eigenschappen bestaat de Dark Triad?
- Narcisme
- Psychopathie
--> kwam op tentamen, zorg dat je kent
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
