Artikel: Improving Students LEarning With effective Learning Techniques Promising Directions From Cognitive and Educational Psychology - Dunlosky et al
4 belangrijke vragen over Artikel: Improving Students LEarning With effective Learning Techniques Promising Directions From Cognitive and Educational Psychology - Dunlosky et al
Dulovsky et al. Heeft gekeken naar studeertechnieken en jouw gedrag tijdens het studeren. Leg uit wat de technieken elaboreren, zelfverklaring, samenvatten en highlighten inhouden
- Zelfverklaring = aan jezelf verklaring vragen
- Samenvatten = samenvatting schrijven van de tekst
-Highlighten = tekst onderstrepen met een marker
Dulovsky et al. Heeft gekeken naar studeertechnieken en jouw gedrag tijdens het studeren. Leg uit wat keyword mnemonic, rereading, practice tesing, distributed practice en interleaved practice inhouden
- Rereading = de tekst opnieuw lezen
- Practice testing = jezelf testen of oefenvragen maken
- Distributed practice = gebruik maken van een schema dat de studieactiviteit verdeeld over de tijd
- Interleaved practice = gebruik maken van een schema dat verschillende problemen/materialen mixt binnen 1 sessie
Wat is het dunning kruger effect?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Wat zijn de resultaten van het onderzoek? Licht toe aan de hand van 3 punten (welke technieken hebben de hoogste effectiviteit, welke de mide
Gemiddelde effectiviteit = Zelfverklaring, Elaboreren en Interleaved practice (ezelsbruggetje is ''ZEI'')
Lage effectiviteit = Samenvatten, highlighten, keyword mnemonic, imagary use for text learning en rereading
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden