Fundamenten van training en leren
10 belangrijke vragen over Fundamenten van training en leren
De basis van training is leren, wat een relatief permanente verandering in gedrag en menselijke capaciteiten veroorzaakt. Er zijn 3 brede categorieën als het gaat om leerresultaten. Wat houdt hierbij een cognitief, competentiegericht en affectief resultaat in?
Competentiegericht (skill-based) resultaat = betreft de ontwikkeling van motorische of technische vaardigheden.
Affectief resultaat = heeft betrekking op houdingen of overtuigingen die een persoon ertoe zetten zich op een bepaalde manier te gedragen.
--> kwam op tentamen
Als je wil kijken of iemand de juiste kennis haalt uit de training (dus de persoonanalyse) moet je naar de trainee kenmerken kijken. Drie dingen zijn hierbij belangrijk, licht toe
- Motivatie van de stagiair
- Bereidheid van de stagiair
Nadat de trainingsbehoeften zijn vastgesteld, moet duidelijk worden hoe het leerproces verloopt. Wat is medewerkers gereedheid (trainee readiness)? En wat zijn belangrijke kenmerken? En wat is voorspellend voor de prestatie van de training?
- Belangrijke kenmerken zijn = algemene mentale intelligentie, doelgerichtheid en ervaringsniveau.
- Daarnaast is de algemene mentale intelligentie (g) voorspellend voor prestatie in de training. Doelgerichtheid is een indicator voor medewerkers gereedheid. Werknemers die prestatiegericht zijn, streven ernaar het goed doen tijdens een training en willen positief beoordeeld worden. Werknemers die mastery gericht zijn, streven ernaar hun competentie voor de taak te vergroten en zien hun fouten als onderdeel van het leerproces.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Wat houdt de motivatie van de werknemer in? Waar draagt motivatie en doelgerichtheid aan bij?
- De motivatie en de doelgerichtheid van de werknemer dragen het meest bij aan positieve trainingsresultaten. Om de trainingsmotivatie nader te onderzoeken wordt vaak gebruik gemaakt van een verwachtingskader, hierin wordt de verwachting van de medewerkers geschetst.
Bij training kunnen verschillende leer- en motivatietheorieën worden toegepast: leg de theorie uit van Skinner (operante conditionering) en Bandura (sociale theorie)
- Positieve bekrachtiging = gewenst gedrag gevolgd door beloning
- Gedragswijziging = eenvoudige herkenning en feedback kunnen effectief zijn om de prestaties te verbeteren
De sociale leertheorie = stelt dat er veel manieren zijn om te leren, waaronder gedragsmodellering:
1. Observeer dat de feitelijke baan van gevestigde exploitanten positief modelleergedrag vertoont
2. Oefen voordat je een rollenspel gebruikt
3. Ontvang feedback op de repetitie
4. Probeer gedrag tijdens het werk
De cognitieve en sociale leertheorie hebben een brede aanpak en includeren 3 punten, licht toe
- Self efficacy is niet hetzelfde als zelfvertrouwen: self efficacy is gerelateerd aan iets. Dus ‘’ik ben onzeker over mijn capaciteiten met betrekking tot dit project’’.
Doelstelling (goal setting) = specifieke, moeilijke doelen trekken de aandacht en verbeteren de prestaties
Feedback = kennis van de resultaten van iemands acties
- Verbetert motivatie, leren en prestaties
Wat houdt gedragsmodellering in? Waar zijn de grootste effecten in te zien?
- De grootste effecten hiervan zijn te zien in de declaratieve en procedurele kennis. Het stellen van doelen en het geven van feedback versterkt de zelfeffectiviteit van een werknemer. Het verbetert daarnaast ook de prestatie in een training en op het werk.
Wat is actieve beoefening? En waar leidt overlearning toe?
- Overlearning zal resulteren in automatisme, zodat een persoon de taak met beperkte aandacht kan uitvoeren.
Wat is trouw (fidelity)? Er bestaat fysieke en psychologische trouw: licht het verschil toe
- Fysieke trouw = de mate waarin de trainingstaak de fysieke kenmerken van de eigenlijke taak weerspiegelt,
- Psychologische trouw = de mate waarin de trainingstaak de cursisten helpt om de noodzakelijke KSAO's te ontwikkelen.
--> kwam op tentamen waarin werd gevraagd of een bepaalde situatie een vorm was van fysieke of psychologische trouw. Dus goed leren
Wat is het verschil tussen geheel leren/whole learning, gedeeltelijk leren, massale oefening en distributed practice? Licht tevens toe wanneer whole learning en gedeeltelijk leren effectiever zijn
- Effectiever wanneer complexe taak een relatief hoge organisatie heeft
Gedeeltelijk leren = wanneer subtaken afzonderlijk worden geoefend en later gecombineerd
- Effectiever als een complexe taak een lage organisatie heeft (e.g. chirurgen en piloten)
Massale oefening = individuen oefenen hun taak continu en zonder rust
Gedistribueerde praktijk (distrubuted practice) = rustintervallen tussen oefensessies
- Over het algemeen resulteert in efficiënter leren en vasthouden dan massaal oefenen
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
