Stakingsrecht - Beperkingen van het stakingsrecht: art. G ESH - De werkgever als 'andere' in de zin van art. G ESH
3 belangrijke vragen over Stakingsrecht - Beperkingen van het stakingsrecht: art. G ESH - De werkgever als 'andere' in de zin van art. G ESH
Kan de werkgever stellen dat zijn belangen als tweede partij mede gedekt zijn in art. G ESH?
De werkgever moet de schade dulden als hij wordt beschouwd als tweede partij (tegenpartij).
NS-arrest: schade die een werkgever als tweede lijdt heeft nagenoeg geen invloed op de beoordeling van de rechtmatigheid van de actie.
- De actie is gericht tot de werkgever (hij of de werkgeversorganisatie moet toegeven aan bepaalde eisen)
- De actie keert zich tegen de werkgever (de actie raakt zijn bedrijfsvoering rechtstreeks.
NS-arrest: schade die een werkgever als tweede lijdt heeft nagenoeg geen invloed op de beoordeling van de rechtmatigheid van de actie.
Kan de werkgever stellen dat zijn belangen als derde partij mede gedekt zijn in art. G ESH?
- De actie is gericht tot een ander dan de werkgever, bijvoorbeeld de overheid of tegen een andere werkgever.
- De acties keren zich tegen de werkgever.
Deze acties worden ook wel richten-keren-acties genoemd. De werkgever die niet de mogelijkheid heeft om aan de eisen van de vakbonden tegemoet te komen kan als derde in de zin van art. G ESH worden beschouwd.
Het lijden van financiële schade wordt niet snel als rechtvaardigingsgrond voor het beperken van een collectieve acties aangemerkt. (arrest Havenstaking)
Wat hebben de arresten Enerco en Amsta veranderd in het beroep dat de werkgever als tweede kan doen op art. G ESH?
De schade aan de belangen van de werkgever en derden worden door de HR genoemd als gezichtspunten binnen de toetsing van art. G ESH. Dit impliceert dat de werkgever een ander is in de zin van art. G ESH.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
