Samenvatting: Arresten Uit Vragen
- Deze + 400k samenvattingen
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van arresten uit vragen
-
11 Arresten boek en vragen leh 11
Dit is een preview. Er zijn 11 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 11
Laat hier meer flashcards zien -
wat is in arrest Marbeth v Uitregt bepaald tav overmacht
-kind onder de veertien jaar is een beroep op overmacht slechts mogelijk indien sprake is van opzet of aan opzet grenzende roekeloosheid aan de zijde van het kind (Marbeth van Uitregt) -
wat volgt uit arrest Ingrid Kolkman tav beroep op eigen schuld?
-Ingrid Kolkman-arrest volgt immers dat alleen dán ruimte is voor een beroep op eigen schuld, indien sprake is van opzet of aan opzet grenzende roekeloosheid van het kind onder de veertien jaar -
wat is in arrest ABP-Winterthur bepaald tav beroep op overmacht?
de Hoge Raad (ABP-Winterthur) kan de eigenaar van een motorrijtuig zich ten aanzien van personen van veertien jaar of ouder met succes op overmacht beroepen, indien hij aannemelijk maakt dat hem van de wijze waarop hij aan het verkeer heeft deelgenomen rechtens geen enkel verwijt kan worden gemaakt, waarbij eventuele fouten van andere weggebruikers alleen van belang zijn, indien zij voor de bestuurder van het motorrijtuig zo onwaarschijnlijk waren dat de bestuurder van het motorrijtuig bij het bepalen van zijn verkeersgedrag met die mogelijkheid naar redelijkheid geen rekening behoefde te houden -
wat is in arrest IZA Vrerink bepaald tav vergoeding en eigen schuld?
-een fout van een fietser van veertien jaar of ouder (het zonder licht fietsen, zonder dat gesproken kan worden van opzet of aan opzet grenzende roekeloosheid) dan eist de billijkheid dat ten minste 50% van de schade ten laste van het motorrijtuig komt wegens de verwezenlijking van het daaraan verbonden gevaar (IZA-Vrerink -
wat is in IZA-Vrerink bepaald tav 50% regel bij aansprakelijkheid niet op 185 WVW maar onr daad?
-De 50%-regel geldt ook wanneer de aansprakelijkheid van A niet op artikel 185 WVW wordt gegrond maar op de algemene regels betreffende onrechtmatige daad (IZA-Vrerink). -
wat bepaalde HR in arrest Coma tav verhaal immateriele schade?
-dat de staat van bewusteloosheid in elk geval tot gevolg heeft gehad dat aan de benadeelde de mogelijkheid heeft ontbroken van zijn leven te genieten, aldus de Hoge Raad in het arrest Coma -
wat is bepaald in arrest Taxibus tav immateriele schade ?
-. Immateriële schade komt (nog!) niet voor vergoeding in aanmerking indien het gaat om affectieve schade (art. 6:106, eerste lid, aanhef en sub c, BW), wel als A jegens de ouders ex artikel 6:162 BW onrechtmatig heeft gehandeld en er sprake is van zogenaamde schrik of shockschade (arrest Taxibus). -
wat is voor succesvolle vordering tot immateriele schadevergoeding door moeder vereist blijkt uit Taxibus arrest?
dat het bestaan van geestelijk letsel, waardoor zij in haar persoon is aangetast (6:106-1b BW) in rechte kan worden vastgesteld, hetgeen in algemeen slechts geval zal zijn indien sprake is van een in de psychiatrie erkend ziektebeeld -
arrest baby Kelly
-De vrouw dient immers in staat te worden gesteld een goed geïnformeerde keuze te maken ten aanzien van de vraag of zij mede met het oog op de belangen van haar nog ongeboren kind, voortzetting of afbreking van haar zwangerschap wenst (arrest Baby Kelly of Wrongful life- -
-arrest Baby Kelly/Wrongful life
-Wanneer aan de moeder (voor de vader geldt hetzelfde) de uitoefening van haar keuzerecht wordt onthouden door een fout van een verloskundige en de moeder daardoor niet heeft kunnen kiezen voor de mogelijkheid om de geboorte van een zwaar gehandicapt kind te voorkomen, wordt een ernstige inbreuk gemaakt op haar zelfbeschikkingrecht. Een zo ingrijpende aantasting van een zo fundamenteel recht moet worden aangemerkt als een aantasting in de persoon in de zin van artikel 6:106, eerste lid, sub b, BW
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden