Introduction: Art in Context - Artist's Workshops
14 belangrijke vragen over Introduction: Art in Context - Artist's Workshops
Wat veranderde er toch ook gedurende de 15e en de 16e eeuw?
Welke tekening is dit? Wie is de maker?
Baccio Baldini
Wanneer veranderde het beeld/imago van de kunstenaar?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Hoe veranderde het imago van de kunstenaar in de 15e en 16e eeuw?
Zijn rol evolueerde naar een prominent (goed geklede) figuur in de gemeenschap.
Wat zegt dit zelfportret van Baccio Bandinelli over het veranderde imago van de kunstenaar?
- Van een ambachtsman in werkkleding (zoals te zien op relief Nanni di Banco) is de kunstenaar nu een goed geklede man in een architecturale omgeving.
- Lijkt lezing te geven over tekening of disengo (kunst van tekenen) meer filosoof of academicus dan ambachtsman.
Hoe lijkt Baccio Bandinelli hier zelf een demonstratie te geven van zijn technische virtuositeit?
- Ingewikkelde pose van lichaam
- Kreukels randen tekening.
- Afbeelding tekening op olieverfschilderij.
Wat zorgde voor veranderingen in de artistieke productie van de 13e tm 16e eeuw? En wat was het gevolg?
- Sociale, politiek en economisch terrein.
- Kunstenaars kregen steeds prominentere en kritischere rollen binnen gemeenschappen.
- Ook artistieke waarde van hun werk veranderde.
Hoe veranderde de artistieke waarde van kunstwerken gedurende de 13e tm 16e eeuw?
- Kunstwerken waren voorheen vooral devote objecten of publieke symbolen, representatie van cultuur.
- Nu werden ze gezien als 'kunstwerken op zichzelf'.
- Deze werken zijn vandaag te zien in het museum.
- Geen onderdeel meer van de geleefde ervaring massacultuur.
Hoe was een kunstenaars werkplaats georganiseerd?
Er werden studies gemaakt van bv het natekenen met volume van een beeldhouwwerk.
De verschillende werkplaatsen werkten samen in oa grote kerken waar schilderwerk en beeldhouwwerk werd uitgevoerd. Door het doorgeven van de kennis op nieuwe generaties bleef de stijl constant.
Hoe moeten we het werk beoordelen voor wat betreft de hoofdkunstenaar van de werkplaats?
leerlingen maakten kopieën die voor de gewone verkoop waren.
Hoe was een werkplaats georganiseerd voor wat betreft benodigdheden?
Wat betekende dit voor de kunstenaars?
Zo werd hun eigen werk verrijkt en de manier van werken van hun eigen werkplaats werd zo verspreid.
Waar is veel informatie over de constructie van Renaissancekunst duidelijk geworden?
Door restauratie en renovatie door de eeuwen heen, zijn er ook vragen ontstaan.
Tevens is het verplaatsen van de werken van hun originele plaats naar bv het museum ook iets wat vragen oproept.
Wat is een werkwijze die door restaurateurs werd toegepast en waar nu op teruggekomen wordt?
De laatste eeuw wordt vooral het oude restaureer werk weggehaald, en het oude wordt gelaten zoals het was, met lege vlakken.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden