Samenvatting: Audiologieboek.nl | diversen

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Audiologieboek.nl | diversen

• 1 1.2.1 - 1.2.3

• 1.2.1 betekenis van geluid in dagelijks leven

  Dit is een preview. Er zijn 5 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.2.1
  Laat hier meer flashcards zien

• Waarom is het kunnen horen van geluid belangrijk? Noem vier aspecten.

  1. te weten wat er om je heen gebeurt

  2. als waarschuwing om te weten wat er gebeurt en adequaat te reageren

  3. te kunnen praten met anderen en van muziek te kunnen genieten.

  4. van de rust en stilte te genieten

• Bij slechthorendheid kunnen één of meerdere gehoor functies gestoord zijn. Noem er drie?

  1. het niet kunnen horen van zachte geluiden

  2. het wel kunnen horen, maar niet kunnen herkennen van geluid

  3. het wel horen, maar het niet verstaan

• 1.2.2 geluid ontstaan en eigenschappen

  Dit is een preview. Er zijn 3 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.2.2
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat gebeurt er met ons trommelvlies als we geluid horen?

  Geluid wordt gevormd door lucht die gaat trillen, een stem of een instrument, het trommelvlies gaat ook trillen. Hoe meer trillingen hoe hoger de toon die we horen.

• Waar wordt de hardheid van een klank door bepaalt? 

  Als er krachtiger op een snaar wordt gespeeld, wordt er meer lucht in beweging gebracht en de toon klinkt harder.

• Wat is de grondtoon van een instrument?

  de laagste toon of eerste harmonische toon

• 1.3.1 de werking van het gehoor in een paar woorden

• Beschrijf in het kort hoe geluid wordt gehoord?

  Via de oorschelp wordt geluid opgevangen, via het middenoor naar het trommelvlies geleid. Trommelvlies wordt in trilling gebracht. De gehoorbeentjes, hamer, aambeeld, stijgbeugel, zorgen voor een versterking van het geluid. Door de versterking komt de vloeistof van het slakkenhuis in beweging. In het binnenoor wordt het geluid geanalyseerd. Via de gehoorzenuw wordt de frequentie (hoogte) en intensiteit (luidheid) doorgegeven aan de hersenen. In het lagere gedeelte van de hersenen in de hersenstam komt de informatie bij elkaar.

• 1.3.3 Middenoor

  Dit is een preview. Er zijn 11 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.3.3
  Laat hier meer flashcards zien

• Waar bestaat de gehoorbeentjes keten uit? 

  In het trommelvlies is een botje ingegroeid dat de steel van de hamer wordt genoemd. De beweging van de hamer ('malleus') wordt via het aambeeld ('incus') doorgegeven aan de stijgbeugel ('stapes'). Deze drie botjes vormen samen de gehoorbeentjesketen.

• Wat is het occlusie effect?

  Op het moment dat door bv water in het oor, het geluid van buiten wordt afgesloten en je je eigen stem alleen via de binnendoorcomponent. Je stem klinkt dan dof.

• 1.3.5 Bewerking in de hogere gehoorcentra

  Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.3.5
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat is de functie van onze twee oren?

  Omdat we twee oren hebben, kunnen we heel goed bepalen waar een geluid vandaan komt. Bij het oor aan een kant, komt het geluid eerder aan, dan bij het andere oor. Door de verschillen in klank en intensiteit, kunnen we exact bepalen waar het geluid vandaan komt.

• 1.3.6 Het herkennen van geluid

  Dit is een preview. Er zijn 2 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.3.6
  Laat hier meer flashcards zien

• Hoe wordt taal herkend?

  Taaluitingen zijn klankstukjes, waarin in onze hersenen een betekenis wordt toegekend. In de hogere gehoorcentra worden de  klanken vergeleken met de in het geheugen opgeslagen klankpatronen. Zo wordt spraak onderscheiden van andere geluiden.