Samenvatting: Basisboek Pedagogisch Werk

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Basisboek pedagogisch werk

• 2 Het lichaam ontwikkelt

  Dit is een preview. Er zijn 58 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2
  Laat hier meer flashcards zien

• Hoe ontwikkelt de motoriek van kinderen tussen 15 en 21 jaar?

  Steeds groter verschil in lichamelijk vermogen van jongens en meisjes. Door mannelijke hormonen wordt het hart, de longen en de spieren groter bij jongens dan bij meisjes. Ze bereiken hun maximale spierkracht en uithoudingsvermogen. Het lukt ze ook beter om hun eigen kracht in te kunnen schatten, waardoor ze hun lichamelijke grenzen op kunnen zoeken en zichzelf uit kunnen dagen. De motorische vaardigheid is daarmee op een hoogtepunt.

• Hoe ontwikkelen pubers zich met betrekking tot de motoriek?

  • Bijna geen ontwikkeling in motoriek (kan nog wel verfijnd worden)
    
  • Kracht en uithoudingsvermogen zijn nog wel in ontwikkeling
  • De coördinatie van langere spieren van jongens is niet altijd in evenwicht waardoor ze slungelig bewegen
  • Ze worden soms wel 10 tot 15 cm langer, botten worden dikker en zwaarder

• Hoe ontwikkelt de motoriek van het oudere basisschoolkind?

  • Langer en geconcentreerder werken en spelen
    
  • Nauwkeurige pentekeningen en knipwerken 
  • Over balk lopen van 5 tot 7 cm breed
  • Gecombineerde bewegingen (bijvoorbeeld in het ene ritme huppelen en in een ander ritme in de handen klappen)
  • Dribbelen 

• Wat leert het jonge basisschoolkind, met betrekking tot de motoriek?

  • Complexe bewegingen uitvoeren, zoals koprollen aan een rekstok
    
  • Fietsen met goede controle
  • Omhoog en naar beneden klimmen in een klimrek
  • Ze hebben bewegingsdracht (moeilijk stil kunnen zitten, hun lijf vraagt om te bewegen)

• Wat kan de kleuter al, met betrekking tot de grove motoriek?

  • Armen en benen, onafhankelijk van elkaar bewegen
    
  • Stuiteren met één hand
  • Snelheid, hoogte, lengte en diepte al aardig inschatten. (handig voor klimmen, fietsen en balspelen bijvoorbeeld)

• Wat kan een peuter al, met betrekking tot de fijne motoriek?

  • Tekenen van een cirkel of vierkant
    
  • Kralen rijgen
  • Vrij knippen (zonder een vorm knippen)
  • Eten met een lepel zonder veel te morsen 

• Wat kan een peuter al met betrekking tot de grove motoriek?

  • 6 tot 8 seconden op één been staan
  • op zijn tenen lopen
  • op een driewieler met trappers rijden 
  • een goede balans
  • plezier om te hinkelen en te rennen 

• Wat kan een dreumes met betrekking tot de grove motoriek?

  • Een bal gooien en schoppen
    
  • Toren van 3 blokken bouwen, en al snel meer
  • Maken van een eenvoudige vormpuzzel
  • Spel met water, gieten en overgieten 

  
  
  Het kind heeft soms een voorkeur voor links of rechts, maar dit kan nog veranderen. 

• Wanneer kan een baby zelf (gaan) staan?

  Rond de 8e a 9e maand kan een kind zich vanuit de kruiphouding ook optrekken tot stand. Dit ziet er nog ongecontroleerd uit. Na wat oefening zal het rond 10 maanden met de romp gaan draaien en met één knie op de grond gaan steunen, terwijl het andere been op de voet steunt en een strekbeweging maakt. Dit is een gecontroleerde beweging. Als het zich staande veilig voelt zal het 'los' gaan staan. Rond 11 a 12 maanden leert het langs de tafel of aan de hand te lopen. Kort daarna volgen de eerste 'losse stapjes'.

• Wanneer noemt met een baby een billenschuiver en kan dit kwaad?

  De billenschuivers zijn de baby's die zich voortbewegen op hun billen.  Dat kan leiden tot het afzetten met een been, maar is voor de verdere ontwikkeling niet erg. Bij het lopen kan het zijn dat de voet niet helemaal recht geplaatst wordt, maar dit trekt na een tijdje weer bij.