Samenvatting: Basismodel Voor Methodische Hulp En Dienstverlening In Het Sociaal Werk | 9789046904121

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Basismodel voor methodische hulp en dienstverlening in het sociaal werk | 9789046904121

• 1 Terreinafbakening

  Dit is een preview. Er zijn 8 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
  Laat hier meer flashcards zien

• Op welk afgebakend terrein heeft methodisch werken betrekking?

  Het samengaan van individuele, situationele en maatschappelijke invalshoek

• Wat zijn de 4 fases van het ASPIRE-proces?

  1. Assesment
  2. Plan
  3. Implement
  4. Review and Evaluation.

• Wat gebeurt er onder stap 4 van het ASPIRE-proces: review and evaluation?

  - In kaart brengen van behaalde doelen;
  - In kaart brengen van relevante zaken voor nieuwe cyclus.
  (Hierna kan de cyclus evt. opnieuw beginnen)

• Algemene probleem- aanpak/oplossings model

  ASPIRE-model

• Waar ligt de nadruk op bij afbakening van methodisch werken?

  Op de versterkende en participatie bevorderende taak, die voortkomt uit de missie van sociaal werk.

• Wat gebeurd er onder stap 1 van het ASPIRE- proces: Assesment?

  
  - Verzamelen van informatie;
  
  - Stellen van prioriteiten.

• ASPIRE staat voor.. Licht elke modaliteit toe

  Assesment: verzamelen van relevante informatie
  Plan: onderhandelen en opstellen plan van aanpak
  Implement: uitvoeren, volgen/bewaken plan van aanpak
  review en evaluation: tussentijdse- en eindbeoordeling

• Wat betekent het begrip eclectisch-integratief?

  bijeenzoeken/integreren.

• Wat gebeurd er onder stap 3 van het ASPIRE-proces: Implement?

  - Uitvoeren van plan;
  - Volgen/ bewaken van uitvoering.

• Wat zijn de vier fasen in het 'methodisch werken' ?

  1. Assessment
     
  • informatie verzamelen en prioriteiten stellen.
  2. Plan
  • Samen met cliënt plan opstellen.
  3. Implement
  • Uitvoering en monitoring van plan.
    
  4. Review & evaluation
  • Beoordeel resultaten en bepaal of er een nieuwe cyclus nodig is. Dit vindt zowel tussentijds plaats en bij eindbeoordeling.