Bevorderen van cliëntmotivatie - Meer omvattende motiverngstechnieken - Mate van gemotiveerdheid voor hulpverlening
4 belangrijke vragen over Bevorderen van cliëntmotivatie - Meer omvattende motiverngstechnieken - Mate van gemotiveerdheid voor hulpverlening
Wat zijn volgens Schaap et al. (1993) de drie wegen waarlangs bereidheid van de cliënt kan worden bevorderd?
- De mate waarin de cliënt wel of niet gemotiveerd is.
- De interpersoonlijke stijl van de cliënt.
- De kwaliteit van de hulpverleningsrelatie.
Benoem de strategieën die de activiteiten tot de nieuwe situatie centraal stellen.
- ontwikkelen van geloof in eigen kunnen (self-efficacy)
- formuleren van realistische doelen
- taken geven die succes garanderen
- doorwerken van ‘weerstand’ d.m.v. exploratie, reflectie en confrontatie
Welke werkwijze achten De Jong en Kim Berg (2002) zeer geschikt bij gedwongen hulpverlening? Waarom is die geschikt?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Oplossingsgerichte vragen die uitgaan van het referentiekader van de cliënt zijn:
- Wondervragen; stellen de door de cliënt gewenste eindsituatie centraal.
- Relatievragen; vragen naar voor de cliënt belangrijke anderen.
- Schaal- of scoringsvragen; vragen gericht op motivatie van de cliënt.
- Copingvragen; vragen die gericht zijn op hoe de cliënt "copet" met de situatie.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden