Samenvatting: Basisontwikkeling Voor Peuters En De Onderbouw | 9789023255079 | Frea Janssen Vos, et al

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Basisontwikkeling voor peuters en de onderbouw | 9789023255079 | Frea Janssen-Vos en Levineke van de Meer

• 1 Bouwstenen van basisontwikkeling

  Dit is een preview. Er zijn 2 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat zijn de bouwstenen voor de basisontwikkeling?

  • Betekenisvolle activiteiten
    
  • Bemiddelende rol van de volwassene
  • Brede ontwikkeling
    

• Waar moet je aan denken bij programmagericht onderwijs?

  overdragen van kennis en vaardigheden, toetsen en leerlingen volgen centraal. Leerkracht: leerstofgericht

• Waar moet je aan denken bij ontwikkelingsgericht onderwijs?

  Wordt gekeken naar leerlingen wat die kan, hoe kan die stapje hoger komen. Leerkracht-leerlinggericht. Thematisch werken

• Waar zijn betekenisvolle activiteiten afhankelijk van?

  De leef- belevingswereld, het niveau van de activiteit en het doel van de activiteit

• Hoe verlenen betekenisvolle activiteiten betekenis door?

  De activiteit zelf, aard van het materiaal, persoonlijke inhoud van een activiteit en sociale contact

• 1.1 betekenisvolle activiteiten

  Dit is een preview. Er zijn 17 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.1
  Laat hier meer flashcards zien

• Waaraan willen jonge kinderen meedoen?

  Met het leven van de grote mensen

• Waaruit bestaat een betekenisvolle activiteit?

  Dit bestaat uit de sociaal-culturele praktijk, dat wat er in de echte wereld gebeurt, wordt verbonden aan het spel

• Wat proberen pedagogisch medewerkers en leerkrachten te ontdekken?

  Wat al betekenis voor de kinderen heeft en wat nog in het verschiet ligt.

• Wat zijn conceptuele regels?

  Legt verbanden tussen verschijnselen of stukjes informatie, zoals een recept helpt bij het maken van een goed beslag

• Waarmee leren kinderen omgaan met de regels van volwassenen?

  Hun taal, sociale relaties, de manier waarop ze uitdrukking geven aan hun wensen en gedachten, de symbolen en tekens die zij in omgang met elkaar gebruiken