De volwassene is de spil - Uitgangspunten voor de rol van de volwassene
14 belangrijke vragen over De volwassene is de spil - Uitgangspunten voor de rol van de volwassene
Hoe wordt de zone van naaste ontwikkeling in de Vygotskiaanse theorie beschreven?
Hoe noemen we een dergelijke opbouw van een leertraject?
Wat is een voorwaarde voor positieve interacties?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Wat laat onderzoek zien bij hogere verwachtingen van de ontwikkelingsmogelijkheden van een kind?
Wat doet een leerkracht als die sensitief is?
Wat doet een responsieve leerkracht?
Door welke eerdergenoemde basiskenmerken wordt het draaipunt van alle ontwikkelings- en leerprocessen gevormd?
Wat is de basisgedachte van Vygotskij?
Wat is het krachtigste middel om ontwikkeling te bevorderen?
Hoe kan de leerkracht interacties stimuleren?
Wat is een systematisch en hypothetisch leertraject?
Wat is het positieve aan hoge verwachtingen?
Hoge verwachtingen gaan vaak samen met meer stimulerende interacties en betere ontwikkelingsuitkomsten.
Wat houdt meedoen als meerwetende partner in?
Wat moet het resultaat van de spelbegeleiding zijn?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden