Human Resource Development en het optimaliseren van processen in organisaties - Actoren organiseren HRD-processen vanuit leernetwerken
3 belangrijke vragen over Human Resource Development en het optimaliseren van processen in organisaties - Actoren organiseren HRD-processen vanuit leernetwerken
Het organiseren van individuele leerprocessen:
Het vierde/laatste HRD-proces. Het didactisch handelen van werknemers staat centraal: hoe zij bepaalde leerdoelen denken te bereiken en hoe zij dit proces op basis van feedback verder kunnen optimaliseren. Dit gebeurt veelal met steun van andere actoren in een bepaald leerverband, onder gebruikmaking van bepaalde leervormen en met bepaalde ter beschikking staande leerfaciliteiten.
Voor werknemers kan HRD ten minste vier functies vervullen:
- HRD kan hun in staat stellen het primaire werkproces goed uit te voeren, te verbeteren en te innoveren.
- Werknemers kunnen leren actief mee te doen in het HRM-proces, met name als het gaat om allocatie.
- Ontwikkelen van persoonlijke kwaliteiten.
- Werknemers leren om zelf, met anderen, hun professionele ontwikkeling te organiseren.
Elk leernetwerk bevat aspecten van drie dimensies:
- Verticale dimensie: Gaat om de verhoudingen tussen medewerkers en hun leidinggevenden en stafmedewerkers.
- Horizontale dimensie: Brengt de onderlinge verhoudingen tussen medewerkers tot uitdrukking.
- Externe dimensie: De invloed van externe actoren in de HRD-processen komt naar voren.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
