Samenvatting: Beelden Van Het Verleden. Inleiding Historisch Denken.
- Deze + 400k samenvattingen
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Beelden van het verleden. Inleiding historisch denken.
-
1 Week 1 Wat is geschiedenis?
Dit is een preview. Er zijn 91 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
Laat hier meer flashcards zien -
Wie of wat bepaald wat geschiedenis is en inhoudt?
Naast historici is dit ook de maatschappij in algemene zin, de heersende (politieke-) opvattingen kunnen geschiedschrijving inhoudelijk sturen. -
Neg connotatie woord geschiedenis (pejoratief)
Iets triviaals of irrelevant, ouderwets of afgezaagd. Voorbij is voorbij gestreefd. Saai, reeks feiten of data. -
Pos connotatie woord geschiedenis
Interessant of betekenisvol. Historisch -> tot belangwekkende gebeurtenis verheven. -
Rankeaanse revolutie, Leopold von Ranke
1795-1886 Pruisen
Regels objectieve geschiedschrijving. Wie ist es eigenlich gewesen was de essentie. -
Neo-Rankeaner --> navolgers van Ranke
"pure objectiviteit" van historische studies nastreven. Via systematische bronnenkritiek de waarheid over het verleden. De Rankeaanse methode. -
Postmodernisme vanaf 1960 had kritiek op historisme
Zij stellen begrippen als waarheid en authenticiteit in vraag.
Richard Evans: "is it possible to do history at all?" (1940) -
Raadplegen van de wetenschap literatuur over de onderzoeksvraag bestaat uit 3 stappen:
1) oriënterende lezing: ref.werken en synth.werken.
2) opmaken eigen bibliografie: uitputtende lijst mono's en art reeds uitgebracht.
3) opstellen stand vh onderzoek: status questionis. Hist overzichten, theoretische benadering en rec artikelen. -
Postmodernisme (linguistic turn) en communicatie wetenschappen
Hist.kritiek verder ontwikkeld en toepasbaar op alle soorten bronnen. -
Vormelijke kritiek of formele, externe, uitwendige kritiek.
Tekst eerst bekeken op vorm, daarna pas op inhoud (Lorenzo Valla). Doel -> contextualiseren van de bron, niet interpreteren. -
Wie, wanneer, waar -> herkomstkritiek of oorsprongskritiek
Doorslaggevend voor vormelijke kritiek -> contextualiseren herkomst van de bron.
Belangrijk voor interpretatie na afronden vorm.kritiek.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Onderwerpen gerelateerd aan Samenvatting: Beelden Van Het Verleden. Inleiding Historisch Denken.
-
Studieboek - Een postmoderne uitdaging
-
Soen - Probleemgericht
-
Soen - Afgebakend
-
Soen - Falsifieerbaar
-
Bronnen en archieven - Bronnen
-
Vormelijke en inhoudelijke kritiek - Soen Kritiek - Vormelijke kritiek
-
Synthese - Soen Synthese - Vergelijken
-
Tijd en schaal - Anachronismen
-
Beelden van het verleden - Kennis - Feiten?