Ontwikkeling - Het (productief) beeldend vermogen in fasen
9 belangrijke vragen over Ontwikkeling - Het (productief) beeldend vermogen in fasen
Hoe ziet trapsgewijze ontwikkeling van kinderen eruit?
Terugval
wisselen van fases
overslaan van fases
is allemaal mogelijk
Hoe stimuleer je kinderen om te teken?
Door serieus te spreken over het werk van kinderen.
2.4 Het (productief) beeldend vermogen in fasen
Verschil warmte en kou, licht en donker, geluiden onderscheiden.
Kinderen ontdekken dat hun handelen hun omgeving verandert: een beweging laat sporen na en objecten worden door aanraking verplaatst.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
2.5 Periode 1 Krabbelen en Materiaalhantering (1,8-4 jaar)
Laatste Kwartier van het te 2e tot eind van het vierde jaar
1,8-4
Waaruit bestaat periode 1 tussen 1.8 en einde 4?
overgang naar gecodeerde werkelijkheid
Wat laten kinderen in periode 1 zien tussen 1.8 en 4 jaar, nadat hij heeft ontdekt dat hij blijvende sporen na kan laten?
2 Grote enigszins gebogen horizontale zigzaglijnen.
3 Doorlopende cirkelvormige spiraalkluwen: Schouder en ellebooggewrichten zijn middelpunt van grote cirkelbeweging.
4 Kleinere tekeningetjes, doelbewust neergezet. De beweging komt uit vingers en pols.
Vanaf welke leeftijd is het kind bezig met materiaal specifieke hantering?
Wat kenmerkt de laatste stap eind periode 1 wanneer het kind de overgang maakt naar de gecodeerde werkelijkheid?
Wat is de naam voor een pratend hoofd?
Beginnen alle kinderen hiermee te tekenen?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden