Ontwikkeling - Zichtbare werkelijkheid- 15 jaar

6 belangrijke vragen over Ontwikkeling - Zichtbare werkelijkheid- 15 jaar

Wat volgt er op wanordelijke plaatsing?

Eerste ordening. Het kind draait het blad niet meer en elk object is slecht van een kant te bekijken. Boven en onder wordt verwerkt.

Wat zijn kenmerken van periode 2, na periode 1 van krabbelen en materiaal hanteren?

Periode 2 kenmerkt zich  door het
*coderen van de werkelijkheid.
*leeftijd 4 -9,4
*wanordelijke plaatsing (beelden verspreid over het blad) gaat over in
*eerste ordening. 
* de code boven en onder wordt in de tekeningen verwerkt.
* het kind gaat de  grondlijn hanteren
* omklapping of rabattement: openklappen tekening waardoor sommig objecten recht of op de kop staan.

Kenmerken van periode twee zijn: kopvoeter, wanordelijke plaatsing (gevolgd door eerste ordening), hanteren grondlijn  omklapping of rabattement., doorzichtigheid en haaks contrast. Wat betekent juxtapositie en stapeling?

Het kind wil het gehele object tekenen en snijdt deze niet af. Juxtapositie.
Als voorwerpen naast elkaar worden getekend spreken we van stapeling.
Bij overlapping worden objecten  na het achtste jaar   achter elkaar getekend.
BIj afsnijding lopen figuren van oudere kinderen buiten het kader door.
exmplariteit: afbeelden met persoonlijke atributen vb pijprokende opa.
Belangrijkheid wordt aangeduid in de grote van getekende objecten.
Bij verdringen laten kinderen soms expres dingen weg. Omdat het onbelangrijk is voor het kind of de tekening.
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Wat houdt in dat kinderen op jonge leeftijd stereotypen herhaling van hetzelfde teken voor hetzelfde object gebruiken?

Het tekenen in schema's

Wanneer wordt gesproken van slordige herhaling  na het tekenen van jonge kinderen van tekenen in schema's ?

Naarmate het kind ouder wordt komt het kind in nieuwe fases. Het schema wordt slordiger en simpel. Dit noemen we automatische herhaling

Hoe komt een kind af van een verstart schema,

Kinderen hebben schema;s nodig voor onbepaalde tijd.  er is sprake van een verstart schema als een kind er niet meer van loskomt. Samenwerking of in een voorzichtige nabespreking over vormproblemen met oplossingen  kan kinderen hier van los laten komen.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo