Artikel Ruijssenaars
3 belangrijke vragen over Artikel Ruijssenaars
De behandeling voor dyslexie van Kappers richt zich op neuropsychologische principes. Welke stelling is juist?
1. Bij haastige lezers speelt de linkerhemisfeer een dominante rol
2. Bij trage lezers speelt de rechterhemisfeer een dominante rol
A. Stelling 1 is juist
B. Stelling 2 is juist
C. Beide stellingen zijn onjuist
D. Beide stellingen zijn juist
D
De behandeling van Kappers zorgt ervoor dat de verwerking in de linkerhemisfeer bij trage lezers wordt uitgelokt
De behandeling van Kappers zorgt ervoor dat de verwerking in de linkerhemisfeer bij trage lezers wordt uitgelokt
Het aantal sessies waaruit de interventie bestaat, blijkt bepalend te zijn voor de effectiviteit van de behandeling van dyscalculie. Welke stelling is juist?
1. Bij langere interventies treden snel effecten op
2. Bij kortere interventies ligt de focus op een specifiek effect
A. Stelling 1 is juist
B. Stelling 2 is juist
C. Beide stellingen zijn juist
D. Beide stellingen zijn onjuist
B
Bij kortere interventies ligt de focus op een specifiek effect, terwijl langere interventies zich richten op bredere problemen, waarbij effecten minder snel zullen optreden.
Bij kortere interventies ligt de focus op een specifiek effect, terwijl langere interventies zich richten op bredere problemen, waarbij effecten minder snel zullen optreden.
Bij welke behandelfase van dyscalculie is de directe instructie (kennisoverdracht van leerkracht aan kind) het meest effectief?
A. In de voorbereidende fase, wanneer basisrekenvaardigheden aangeleerd moeten worden
B. In de middenfase, wanneer problemen opgelost moeten worden
C. In de eindfase, wanneer het kind zelfstandiger gaat oefenen
A.
Directe instructie is het meest effectief bij het aanleren van basisrekenvaardigheden en het aanbieden van voorbereidende vaardigheden. Banende instructie (met hints kinderen zelf laten ontdekken) blijkt beter geschikt voor het leren oplossen van problemen
Directe instructie is het meest effectief bij het aanleren van basisrekenvaardigheden en het aanbieden van voorbereidende vaardigheden. Banende instructie (met hints kinderen zelf laten ontdekken) blijkt beter geschikt voor het leren oplossen van problemen
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
