De lerende overheid- beleidsleren
5 belangrijke vragen over De lerende overheid- beleidsleren
Wat is verschil tussen endogeen en exogeen beleidsleren?
exogeen (extern)leren. hierbij worden lessen getrokken uit de maatschappelijke omgeving, maar niet noodzakelijk gebonden aan een beleidsevaluatie.
Welke vorm van exogeen beleidsleren kennen we?
We kunnen dus:
- temporeel leren
- ruimtelijk leren
Om welke drie zaken draait exogeen leren eigenlijk?
- overdracht
- diffusie
- convergentie
Bij overdracht en diffusie gaat het om het proces van verspreiding van beleid. convergentie richt zich daarentegen niet op het proces, maar op de uitkomst.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Wat verondersteld beleidsconvergentie?
- onafhankelijke probleemoplossing (hetzelfde probleem, maar komen ook tot dezelfde oplossing).
- gedwongen isoformisme (verdragen)
- harmonisatie zie punt 2
- gereguleerde competitie. In de markt moet je je proberen aan te passen
- transnationale communicatie. Dit gat in op de vele informatie die beschikbaar is.
Welke tien stappen van het beleidsleren stelt Rose?
- het begrijpen van programma's en lessen
- wat is het probleem
- waar te kijken voor lessen
- Hoe zie je of het programma werkt
- hoe van anekdote naar model?
- hoe model om te zetten in les
- moet de les worden toegepast
- kan de les worden toegepast
- hoe succes kansen te vergroten?
- Hoe de les te evalueren?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden