Onderzoek opzetten met het oog op causale verklaringen - Verborgen oorzaken
7 belangrijke vragen over Onderzoek opzetten met het oog op causale verklaringen - Verborgen oorzaken
Geef een voorbeeld van een cofounder (verborgen derde variabele).
van werkstudenten in supermarkten
niet gemeten wel gemeten en
en dus verborgen dus waargenomen
voor onderzoeker door onderzoeker
meisjes werken vaker
Geslacht aan de kassa terwijl------) soort werk
jongens vaker vakken
vullen
meisjes zijn lichter------) Lichaamsgewicht
dan jongens
soort werk en lichaamsgewicht gaan samenhangen: vakkenvullers zijn zwaarder dan medewerkers aan de kassa.
Leg uit het begrip" cofounder" (verborgen derde variabele).
1. roken 2. gebrek aan lichaamsbeweging 3. vet eten 4. werkeloosheid enz. enz.
de onderzochte onafhankelijke variabelen hangen echter ook weer samen.
zo drinken rokers meer alcohol dan niet-rokers en hebben werkeloze mensen minder geld. Als je nu armere mensen met rijkere mensen vergelijkt, vergelijk je tegelijkertijd mensen die meer en minder bewegen, roken, vet eten enz.
(onafhankelijke) variabelen die de onderzoeker niet in zijn onderzoek betrekt kunnen als cofounders optreden.
Een oorzaak van schijn causaliteit in een onderzoek naar verandering is geschiedenis en rijping. Leg uit.
Rijping is het proces van natuurlijke ontwikkeling ; mensen veranderen niet door maar tijdens interventie.
bijv. bij een crs beter omgaan met een bepaalde situatie. vinden veranderingen plaats tijdens de crs doordat men bijv. went een mogelijkheden en beperkingen , door veel te praten enz.
Geschiedenis zijn gelijktijdige invloeden van buitenaf.
Naarmate een te onderzoeken veranderingsproces langer duurt, is de kans groter dat allerlei andere factoren de werking van de onafhankelijke variabele gaan beïnvloeden.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Het methodologische probleem bij schijn-causaal verband bestaat eruit dat men groepen van verschillende samenstelling met elkaar vergelijkt. Door verborgen derden over het hoofd te zien, past men onbewust een ... toe.
Noem een voorbeeld.
Bv. Onderzoeker wil weten welke van 2 programmapakketten voor het maken van websites het beste bevalt. Als blijkt dat gebruikers het ene programma betere vinden dan het andere en de onderzoeker een conclusie hieruit trekt en bij nader onderzoek blijkt dat het ene programma door minder ervaren mensen wordt gebruikt dan is 'ervaring' de confounder.
Waar moet de onderzoeker op letten bij verandering door tijdsverloop?
Wat is het verschil tussen rijping en geschiedenis?
Kan het verschijnsel geschiedenis zich ook voordoen als de onderzoeksobjecten geen mensen zijn? Noem een vb.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden