Gegevens vergaren metingen uitvoeren - De onderzoeksobjecten
3 belangrijke vragen over Gegevens vergaren metingen uitvoeren - De onderzoeksobjecten
Onderzoeksobjecten hebben kenmerken (ook niet-menselijke objecten). Vaak is niet duidelijk wat het object is.
Er moet dan voor een bepaalde groep objecten gekozen worden.
De keuze moet consequent blijven gedurende het hele onderzoek.
Wat kunnen objecten zijn bij een onderzoeksvraag over
"samenhang tussen spijbelgedrag en schoolomvang?"
object scholier: nagaan hoeveel dagen dit jaar gespijbeld en hoe groot de omvang van hun school is.
object scholen: van een aantal scholen nagaan hoe groot ze zijn en op welk niveau het ongeoorloofd lesverzuim dit schooljaar ligt.
object scholen: van een aantal scholen nagaan hoe groot ze zijn en op welk niveau het ongeoorloofd lesverzuim dit schooljaar ligt.
Ook niet-menselijke objecten kunnen kenmerken ofwel variabelen bezitten, noem een voorbeeld.
Een kenmerk van hogescholen is dat ze een bepaald aantal studenten tellen.
Van supermarkten is het bv. het vloeroppervlak.
Van supermarkten is het bv. het vloeroppervlak.
Het hangt af van de probleemstelling van een onderzoek wat de objecten van onderzoek zijn. Een eenmaal gemaakte keuze moet wel ... in de interpretatie en rapportage doorwerken!
consequent
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
