Beginnen aan onderzoek - De probleemstelling van een onderzoek

14 belangrijke vragen over Beginnen aan onderzoek - De probleemstelling van een onderzoek

Noem  8 punten die belangrijk zijn bij het formuleren van een geschikte onderzoeksvraag of probleemstelling.

1. niet subjectief en geen oordeel bevatten
2. formuleer concreet, scherp, ondubbelzinnig
3. vraag geen voorschriften.
4. in de vraagvorm
5. geen waarom- en waardoor vragen.
6. bij een vergelijking, aspecten specificeren
7. beslissingscriteria specificeren.
8. probleemstelling en doelstelling van elkaar scheidden.

Allereerst is het nodig de probleemstelling van een onderzoek te scheiden van de ... ervan.

doelstelling

Concreet, scherp en ondubbelzinnig formuleren bij een onderzoeksvraag is belangrijk. Leg uit?

Stel kritische vragen
leg begrippen en termen goed uit
je kunt wel veel tegelijk willen vragen maar ooit alles tegelijk weten
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Aspecten specificeren bij een vergelijking, bij een onderzoeksvraag is belangrijk.
Wat wordt hiermee bedoeld?

Niet: verschilt het werk van Franse aardappeltelers met dat van Nederlandse?

Maar gespecificeerd: verschilt de gemiddelde tijd die Franse aardappeltelers besteden aan het omploegen van 1 ha grond van de tijd die Nederlandse aardappeltelers daaraan besteden?

De doelstelling heeft te maken met het ..., de probleemstelling met het ... van het onderzoek.

waarom / wat

Bij de doelstelling gaat het om wat je wilt bereiken, bij de probleemstelling gaat het om wat je daarvoor moet weten. Bv.:
Onderzoeksdoelstelling: Verhoging van de efficiency van het afrekenen bij supermarkten.
Probleemstelling: Welk verband is er tussen de kleur van de verpakking en het mislukken van het scannen van streepjescodes bij kassa's?

Hoe moet je een probleemstelling formuleren?

De probleemstelling moet in een vraagvorm gesteld worden. Het moet concreet, scherp en ondubbelzinnig geformuleerd worden. Het beste is hem zo formuleren dat elke onderzoeker tot dezelfde uitslag komt. 

Geen voorschriften vragen bij een onderzoeksvraag is belangrijk. wat wordt hiermee bedoeld?

Onderzoek kan aan niemand voorschrijven zich zus of zo te gedragen.
Kan wel bijdrage aan een verantwoorde beslissing.

Niet
: wat moeten we doen aan de problemen met daklozen (voorschrift)
maar bijv. welke problemen ondervinden daklozen? of Hebben daklozen behoefte aan bemiddeling bij werk?

Waar moet je op letten bij het zeer doordacht en scherp formuleren van een probleemstelling?

- probleemstelling niet verwarren met de doelstelling of het onderwerp van het onderzoek
- de vraagvorm gebruiken (anders spreek je eerder van het onderwerp van het zoek)
- de gebruikte termen specificeren, dwz concreet, scherp en ondubbelzinnig
- de te vergelijken aspecten specificeren
- beslissingscriteria specificeren vooraf
- geen oordelen vragen (subjectief goed/slecht, mooi/lelijk, veel/weinig, groot/klein, NIET DOEN!)
- geen voorschriften vragen
- ' waarom' en ' waardoor'  vragen liever vermijden, dit is te open.
- een rijtje maken in plaats van een volzin (hoofd- en deelvragen)

Moet een probleemstelling geformuleerd worden in één zin?

Een probleemstelling kan geformuleerd worden in een hoofdvraag. Daaronder kan je deelvragen zetten om het te concretiseren. 
Daarnaast is het onderzoek niet vaak gebaseerd op één probleemstelling maar meerdere, verwachte probleemstellingen. 

Het specificeren beslissingscriteria formuleren bij een onderzoeksvraag is belangrijk. Wat wordt hiermee bedoeld?

Van tevoren beslissen wanneer tot actie overgegaan wordt.

Bijv. actie bij overgewicht: criterium kan zijn bij welke omvang en hoeveel mensen moeten belangstelling tonen voor het product om actie te nemen.

Geen waarom- en waardoor vragen stellen, bij een onderzoeksvraag is belangrijk. Leg dit uit.

te open waardoor onderzoek kan vastlopen omdat je niet weet of je alle aspecten aan het onderzoeken bent.

niet waardoor ontstaan hartklachten
maar beter
is er een samenhang tussen roken en hartklachten?

Een geschikte onderzoeksvraag mag geen oordeel bevatten.

Op welke termen moet je v.w.b. het oordeel specifiek letten,  bij de omschrijving van een onderzoeksvraag?

- op varianten van "goed"en "slecht"
- mooi "en "lelijk
- tè dit en tè dat
- veel of weinig
- groot en klein

De volgende vragen impliceren een oordeel of zijn subjectief.
Formuleer deze onderzoeksvragen zonder oordeel

1. "Hoeveel Nederlanders werken  te hard?"
2. "Eten mensen gezond genoeg?"
3. "Op welke temperatuur moet (=subjectief) men lakens wassen?"

1. Hoeveel Nederlanders vinden zichzelf te hard werken?

2.  Hoeveel procent van de Nederlandse volwassenen eet meer dan 2 ons groente per dag?

3. Wat is de laagste watertemperatuur waarbij chocoladevlekken op witte lakens na de was niet meer zichtbaar zijn?

Wanneer levert een onderzoek een bijdrage?

Op welke vragen moet men antwoord kunnen geven om te kunnen beoordelen of onderzoek een bijdrage levert? 

1. is er een probleem?

2. zo ja, is het onze taak er iets aan te doen?

3. heeft dit probleem onze prioriteit?

4. wanneer is het probleem belangrijk of omvangrijk genoeg om er iets aan te doen?

5. kunnen we er ook iets aan doen?


kan er geen antwoord op deze vragen gegeven worden dan geldt niet
"weten is meten"maar
"wat niet meet, wat niet deert"

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo