Samenvatting: Beroepstaak 3

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Beroepstaak 3

• 1 Artikel NJI - Wat werkt bij het versterken van het sociale netwerk van gezinnen?

  Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
  Laat hier meer flashcards zien

• Waarom is het zo belangrijk dat gezinnen een sociaal netwerk hebben waar zij een beroep op kunnen doen?

  Omdat dit een beschermende factor is. Ouders met een goed sociaal netwerk zijn meer ontspannen in de opvoeding, hebben meer zelfvertrouwen en gaan positievere relaties met hun kinderen aan.
  Gezinnen kunnen meer aan, als er mensen zijn die hen praktisch en emotioneel ondersteunen.

• Noem verschillende programma's die ingezet kunnen worden om het sociaal netwerk van gezinnen te versterken

  • Intensieve pedagogische thuishulp; hebben aandacht voor (het versterken van) het sociale netwerk van gezinnen. Families First is een voorbeeld van zo’n programma;
    
  • Eigen-Krachtconferentie; een manier om het sociale netwerk van een gezin te activeren. Kern van de Eigen Kracht-conferentie is dat families zelf een plan bedenken, waarmee zij hun problemen kunnen oplossen. Het gezin nodigt voor de Eigen Kracht-conferentie mensen uit die een belangrijke rol vervullen als het gaat om hun welzijn;
  • Support groups voor ouders; groepen voor ouders die problemen ervaren in het gedrag van hun kind (geleid door hulpverlener/ervaringsdeskundige).

• Welke interventies schenken aandacht aan het sociale netwerk van gezinnen?

  1. Home-Start
     
  2. KopOpOuders online
  3. Kopstoring
  4. Moeders informeren moeders
  5. Peuter in Zicht
  6. Voorzorg
  7. Families First
  8. ReSet
  9. Jeugdhulp Thuis etc..

• 2 Artikel Sipman - Professioneel pedagogisch handelen; Omgaan met probleemgedrag in opvoedsituaties

  Dit is een preview. Er zijn 2 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2
  Laat hier meer flashcards zien

• Als je als hulpverlener emotioneel geraakt wordt door een kind/volwassene schakel je over op zelfhandhavingsstrategieën. Dit zijn mechanismen die in werking treden om de situatie het hoofd te bieden. Noem er 6.

  1. Informatie zoeken;
     
  2. Steun zoeken bij anderen;
  3. Direct handelen om tot probleemoplossing te komen;
  4. Cognitieve activiteiten, ofwel nadenken over de bedreiging;
  5. Vermijden van het probleem;
  6. Inactiviteit, ofwel niet reageren.

  
  Met name de laatste 2 zijn bij het omgaan met probleemgedrag minder geschikt. Direct handelen kan ook negatieve effecten hebben (bijv. direct straffen).
  Reflecteren is noodzakelijk om op een juiste manier met probleemgedrag om te gaan. Dit vraagt om een onderzoekende houding van de professional.

• Een onderzoekende houding vraagt om een bepaalde attitude. Hierbij wordt onderscheid gemaakt tussen beperkte en ...... professionaliteit. Op deze laatste moet men op gericht zijn.

  Uitgebreide

• Wanneer spreken we van actieonderzoek bij de professional? Noem 2 dingen waar de professional op gericht moet zijn.

  Op het moment dat onderzoek gericht is op de professionalisering van het eigen handelen.
  Hierbij is de professional gericht op reflecteren op eigen handelen en de verkregen inzichten systematisch verbeteren.
  
  NB: actieonderzoek gebeurt altijd in dialoog met collega's.  

• Het stappenplan sluit aan bij de 1-zorgroute. Leg uit wat dit inhoudt.

  Is een zorgstructuur die voor het onderwijs is ontwikkeld met het oog op de zorgplicht in de Wet Passend Onderwijs. Doel: zo goed mogelijk afstemmen op de onderwijsbehoeften van de kinderen.

• Om tegenwicht te bieden aan deficitdenken is in de 1-zorgroute gekozen voor een andere insteek, door te denken in .....

  Onderwijsbehoeften. Deze richten zich op de ontwikkelingsmogelijkheden en kansen voor het kind. Zorgt ervoor dat je op een andere manier naar een kind gaat kijken: je werkt handelingsgericht.

• Binnen de 1-zorgroute wordt de handelingsgerichte cyclus als uitganspunt genomen. Leg uit wat dit is.

  Dit is een leidraad om onderzoek te doen naar hoe je tegemoet kan komen aan de (onderwijs)behoeften van kinderen. 

• 3 Colleges

  Dit is een preview. Er zijn 5 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 3
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat is een sociaal netwerk? Noem vergelijkbare begrippen en belangrijke aspecten van het netwerk.

  - Mensen waarmee je duurzaam een relatie onderhoudt
  - Gevoel van verbondenheid ervaart (zoals het kind/cliënt dit ervaart)
  
  Begrippen:
  Pedagogische civil society, informele netwerken
  
  Aspecten:
  Versterken eigen kracht, solidariteit.