Implementatie & Handhaving
14 belangrijke vragen over Implementatie & Handhaving
Hoe vindt "implementatie" plaats volgens Sabatier & Matzmanian (1980)?
- Deze claimen dat er bij veel onderzoek implementatie wordt beschreven als een top-down en lineair proces, bijvoorbeeld: het model van Teisman.
Hoe vindt "implementatie" plaats volgens Sabatier & Matzmanian (1980)?
- Deze claimen dat er bij veel onderzoek implementatie wordt beschreven als een top-down en lineair proces, bijvoorbeeld: het model van Teisman.
Wat is een voorbeeld van een bottum-up manier van "implementatie"?
- Street-level bureaucracy van Lipsky: dit gaat over hoe ambtenaren gebruik maken van discretionaire ruimte.
- Dit sluit aan bij het rondenmodel, waarin implementatie weer een nieuwe ronde ingaat.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Welke twee verschillende manieren van "handhaven" bestaan er volgens Stone?
- Stimuleren, dus straffen & belonen
- Het opstellen van regels
- Dit is lastig, want stimulansen hangt af van sociale waarden en normen, niet alleen door een economische afweging.
Welke twee verschillende manieren van "handhaven" bestaan er volgens Stone?
- Stimuleren, dus straffen & belonen
- Het opstellen van regels
- Dit is lastig, want stimulansen hangt af van sociale waarden en normen, niet alleen door een economische afweging.
Welke complicaties kent "stimuleren" om mee te handhaven volgens Stone?
- Giver: er is geen unitaire actor, want het is niet zo dat er 1 actor is die een straf uitdeelt: dit is vaak een organisatie, waardoor er een intern conflict is.
- Target: geen unitaire actor, dus er is een intern conflict, kan of wil niet veranderen vanwege gebruik/geloof/trouw etc: geen eenduidig toekomstig perspectief - zeggen te veranderen, maar dit niet willen doen.
- Incentives: betekenis verschilt per individu, niet alleen economisch, maar ook een oordeel.
- Rewards: zorgt voor allianties, kosten voor de giver (investeringen)
- Penalties: zorgt voor conflict en perverse prikkels, degene die moet worden beschermd wordt ook tegengewerkt, bijvoorbeeld incassobetaling.
Wat houdt de piramide over het "stimuleren" van Braithwaite (2016) in?
- Capacity building: learning citizen: bijv: iemand heeft de kennis niet om belasting te betalen.
- Restorative: virtuous citizen
- Deterrence: rational actor
- Incapacitation: incompetent or irrational actor: iemand die volledig rationeel de wet overtreedt, dus bijvoorbeeld vastzetten.
Welke complicaties kent "regels opstellen" als handhaving volgens Stone?
- Er is een balans tussen harde regels en discretionaire ruimte
- De perfecte regel bestaat niet:
- Beleidsproblemen zijn te complex
- Strategisch vage regels om mensen aan boord te krijgen, bijvoorbeeld vage klimaatdoelen.
- Menselijk gedrag is moeilijk te categoriseren.
- Regels zijn niet neutraal, want trekken grenzen en verdelen voor
- Handhaving is niet volledig: er is geen constante monitoring, handhaving wordt beïnvloed door individuele motivatie om vrijstelling te krijgen, en er zijn perverse prikkels zijn omdat regels vaak meerdere tegengestelde doelen hebben.
Wat houdt een "handhavingsstijl" in volgens Bastings, Masenbroek & Versluis?
- Hoe ambtenaren reageren op het overschrijden van een norm.
- Er zijn verschillende dimensies:
- Coercion: mate van dwang.
- Formalism: wat zijn de regels volgens de formaliteit.
- Prioritisation: waar wordt de prioriteit op gelegd.
Hoe ziet de handhaving van EU-beleid eruit?
- In de tabel de gebruikelijke aanpak
- Normaal gesproken maakt de EU beleid (formation) en voeren overheden het in (transposition & application) en voeren beleidsuitvoerders het uit (enforcement). De overheid maakt beleid, maar handhaaft ook door bijvoorbeeld boetes uit de delen.
De EU maakt bij het monitoren van regels gebruik van een gelijk model als Braithwaite. Wat is de reden hierachter?
Wat houdt eurolegalism in?
- Hypothese: handhavingsstijl van lidstaten gaan meer op elkaar lijken, maar in het onderzoek bleek dat er geen convergentie was tussen Duits en Nederlands systeem. De systemen lijken op elkaar omdat ze harder zijn gaan handhaven, maar dit betekent niet dat de systemen op elkaar lijken. Eventueel om culturele redenen.
- Bij eurolegalism wordt het in meer landen gehandhaafd en wordt er formeler en harder opgetreden.
- Kritiek op eurolegalism: 1) politisering: informerend en accomoderend of juist verdere verharding, 2) kritiek van de lidstaten die normaal gesproken zelf handhaven.
Wat houdt de directe vorm van het handhaven van het handhaven van EU-beleid in?
- Directe handhaving: Besluitvorming en handhaving richting private partijen gebeurt op EU niveau.
- Wat kan er, gezien het subsidiariteitsbeginsel, beter op EU niveau worden gehandhaafd?
- Er wordt meestal door de EU ingegrepen als een actor te groot wordt, zoals Google en Facebook.
Wat zijn de kanttekeningen van directe handhaving door de EU in lidstaten?
- Eurolegalism: er moet meer in landen worden gehandhaafd, dus wordt er formeler en harder opgetreden.
- Maar het zou ook anders kunnen werken:
- Politisering
- Kritiek van lidstaten die normaal gesproken zelf handhaven.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
