Docentkenmerken/ Doceeractiviteiten
4 belangrijke vragen over Docentkenmerken/ Doceeractiviteiten
Net zoals bij instructiestrategieën bestaat er ook een mate van zelfsturing voor de lerende:
- Hoge mate van zelfsturing: studenten beheersen leeractiviteit goed en kunnen het op eigen initiatief toepassen
- Gemiddelde mate van zelfsturing: leeractiviteit wordt slechts tot op zekere hoogte beheerst OF wordt goed beheerst maar wordt nog niet spontaan en op de correcte moment ingezet
- Lage mate van zelfsturing: beheersen leeractiviteit niet en gebruiken het dus ook niet
Wat is constructieve frictie?
Wat is destructieve frictie?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Wat is proces georiënteerd onderwijzen?
- Promoot congruentie & constructieve frictie
- Nadruk op geleidelijke overgang leerfuncties van de leraar naar de studenten
- Betekenisgerichte en toepassingsgerichte leerstijlen worden gestimuleerd
- Naast aanbieden inhoudelijke zaken wordt ook initiatie, steun en beïnvloeding denkactiviteiten (cognitief, regulatief en affectief) nagestreefd.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden