Samenvatting: Bewegingonderwijs Lesbrief
- Deze + 400k samenvattingen
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Bewegingonderwijs lesbrief
-
1 De Kleuter (algemeen)
Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
Laat hier meer flashcards zien -
1.1 De jongste kleuters
Dit is een preview. Er zijn 4 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.1
Laat hier meer flashcards zien -
Wat zijn de 5 kenmerken van de lichaamsbouw bij de jongste kleuters?
- Groot hoofd in vergelijking met de rest van het lichaam
- De voetholte is gevuld met bouwvet
- De wangen zijn vol en stevig
- Het hoofd rust op het romp, ze hebben een korte nek
- Romp en ledematen zijn cilindervormig door vetweefsel
- Groot hoofd in vergelijking met de rest van het lichaam
-
Welke 6 punten zijn kenmerkend voor de motoriek van de jongste kleuters?
- Veel totaalbewegingen, hele lichaam doet mee ipv de ledematen afzonderlijk
- De kinderen hebben nog geen alternerende motoriek, ze verplaatsen hun benen niet om en om bij het klimmen
- Er is weinig expansie in de motoriek. De kinderen maken gebruik van een beperkte ruimte
- Horen en zien nemen langzaam de rol over van aftasten en voelen
- De voorkeurskant en voorkeurshand ontwikkelen zich terwijl de symmetriereflex en de slurfreflex minder dominant worden.
- Weinig evenwichtsgevoel, bezitten nog geen houdingsgevoel maar zijn bezig met het ontwikkelen van houdingsreflexen
- Veel totaalbewegingen, hele lichaam doet mee ipv de ledematen afzonderlijk
-
Welke 3 punten zijn kenmerkend voor de cognitieve ontwikkeling van de jongste kleuters?
- De samenhang tussen cognitieve en motorische ontwikkeling is zeer sterk. Door te doen leert het kind de handelingsbetekenis van dingen
- Verkennen van de ruimte door te staan, zitten, klimmen en kruipen
- de cognitieve ontwikkeling is gecentreerd rond het eigen lichaam en eigen behoeften
- De samenhang tussen cognitieve en motorische ontwikkeling is zeer sterk. Door te doen leert het kind de handelingsbetekenis van dingen
-
Met welke 5 punten moet je rekening houden als je een bewegingsles gaat geven aan de jongste kleuters?
- Maak de kinderen in een veilige situatie vertrouwd met het samen bewegen
- Leer de kinderen omgaan met andere kinderen
- Laat de kinderen vooral veelzijdig bewegen
- Bied de kinderen de mogelijkheid zich door bewegen begrippen eigen te maken
- Geef geen groepsopdrachten, vormen van samenspel zijn niet goed mogelijk
- Maak de kinderen in een veilige situatie vertrouwd met het samen bewegen
-
1.2 De oudste kleuters
Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.2
Laat hier meer flashcards zien -
Welke 3 punten zijn kenmerkend voor de lichaamsbouw van de oudste kleuters?
- De verhouding tussen de romp en ledematen gaat lijken op die van volwassenen
- Het babyvet verdwijnt
- Er komt een holte in de voetafdruk
- De verhouding tussen de romp en ledematen gaat lijken op die van volwassenen
-
Wat is kenmerkend voor de conditie van de oudste kleuters?
Ze zijn snel vermoeid maar herstellen zich weer snel -
Welke 5 punten zijn kenmerkend voor de motoriek van de oudste kleuters?
- Symmetrische motoriek maakt langzaam plaats voor alternerende bewegingen
- De kinderen maken minder totaal bewegingen. Het onderlichaam en bovenlichaam bewegen afzonderlijk van elkaar
- Er is meer expansie in de motoriek. Ze verkennen de hele ruimte
- De kinderen gaan minder aftasten en vertrouwen op hun zicht en gehoor
- Het evenwichtsgevoel is ontwikkeld, ze kunnen huppelen en hinkelen
- Symmetrische motoriek maakt langzaam plaats voor alternerende bewegingen
-
Welke 4 punten zijn kenmerkend voor de sociale ontwikkeling van de oudste kleuters?
- Ze gaan steeds intensiever met anderen spelen
- Ze vergelijken hun eigen prestaties met die van anderen
- Ze ontwikkelen hun taal door met anderen te spelen
- In het spel heeft iedereen een rol, de baas heeft de leukste rol
- Ze gaan steeds intensiever met anderen spelen
-
Op welke 6 punten moet je letten bij het geven van een bewegingsles aan de oudste kleuters?
- Wissel inspanningsmomenten af met rustpauzes
- Laat ze veel en veelzijdig bewegen
- Laat ze vrij om te werken op eigen niveau. Ze zullen herhaling zeker niet uit de weg gaan
- Demonstreer de totale beweging als je een voorbeeld geeft of laat geven
- Geef weinig of geen directe correcties. Pas de situatie op het bewegen van de kinderen aan
- Laat de kinderen helpen bij de organisatie, hierdoor ontwikkelen ze hun verantwoordelijkheidsgevoel
- Wissel inspanningsmomenten af met rustpauzes
-
2 kleuterfasen
Dit is een preview. Er zijn 3 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2
Laat hier meer flashcards zien -
Wat gebeurd er in de constructieve fase?
Er worden eenvoudige puzzels en bouwwerken met houten blokken, lego en duplo gemaakt. Er wordt gespeeld in de zandbak
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden