Basisdocument
17 belangrijke vragen over Basisdocument
Leerlijn: bewegen op muziek
Bewegingsthema: een dans uitvoeren op muziek
1/2: Zangspel: de koning marcheert
3/4: Toemba
5/6: Jiffy micer of dans op actueel/populair nummer
7/8: Street- of jazzdans vier delen van 8 tellen
Leerlijn: Bewegen op muziek
Bewegingsthema: De fasering in de muziek
1/2: inzetten en stoppen op gezongen lied
3/4: inzetten en stoppen na zestien tellen op de plaats
5/6: inzetten, stoppen en veranderen na 2 x 8 tellen
7/8: inzetten, stoppen en veranderen van bewegingen na 8 tellen
Leerlijn: stoeispelen
bewegingsthema: Stoeispelen
1/2: bal afpakken
3/4: bal afpakken met keuze
5/6: bal afpakken met kantelen
7/8: bal afpakken met controle
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Leerlijn: tikspelen
Bewegingsthema: honkloopspelen
1/2: -
3/4: circelbal (1/4 gymzaal)
5/6: zaalslagbal (1/3 gymzaal)
7/8: uittikslagbal (1/2 gymzaal)
Leerlijn: tikspelen
Bewegingsthema: afgooispelen
1/2: -
3/4: duojagerbal met overloop (4 bij 4 meter)
5/6: duojagerbal met schuilplaats (1/4 gymzaal)
7/8: duojagerbal met bevrijden (1/3 gymzaal)
Leerlijn: tiksplen
bewegingsthema: tikspelen
1/2: overloopgebied met beperkt tikgebied (2 banken 3m tussenruimte - tikruimte afgebakert met pylonnen 1 m vanaf de bank)
3/4: overloopspelen met meer samenwerking (2 banken op afstand van 50 cm van de mat)
5/6: overloopspelen met duotikkers (tikgebied 5m breed 3m diep)
7/8: overloopspel met duolopers (4 bij 4m)
leerlijn: doelspelen
bewegingsthema: aangepaste sportspelen
1/2: -
3/4: -
5/6: pilonbal (1/3 gumzaal doelgebied: 2 meter)
7/8: hakobal (1/2 gymzaal, scoringsgebied 5 meter, doel: 2 bij 1.8 doelgebied: 2 bij 3 m dus 4 matten)
leerlijn: doelspelen
bewegingsthema: lummelspelen
1/2: passeerspel (4 bij 1,5 m rollen)
3/4: matlummelspel (5 bij 6 m)
5.6: opbouwend teambal (6 bij 10m)
7/8: eindvakbal (9 bij 7m)
Leerlijn: Doelspelen
bewegingsthema: keepersspelen
groep 1/2: chaosdoelenspel (6 bij 3 rollen)
groep 3/4: chaosdoelenspel met eigen doeltjes (10 bij 5)
groep 5/6: chaosdoelenspel met samen 1 doeltje (10 bij 6)
groep 7/8: chaosdoelenspel voetballend met eigen doeltjes
Leerlijn: springen
bewegingsthema: steunspringen
3/4: wendsprong over de kast met afzetvlak (plank) kast 80 cm
5/6: wendsprong vanuit minitramp over de kast (met banken) kast 1m
7/8: wendsprong vanuit minitramp over hoge kast (aanloop 7m)
Leerlijn: springen
bewegingsthema: vrij sprong
1/2: minitrampoline veren en eruit springen
3/4: minitrampoline springen met verhoogde aanloop
5/6: minitramp springen met trucs (verhoogde aanloop)
7/8: minitramp met verlaagde aanloop en trucs
Leerlijn: over de kop gaan
bewegingsthema: over de kop gaan (rollen)
groep 3/4: koprollen op verhoogde dikke schuine mat met aanloop (60 cm hoogte)
groep 5/6: koprollen op verhoogde schuine mat na herhaald veren vanuit trampoline (1m hoog)
groep 7/8: koprollen op verhoogde dikke mat vanuit trampoline na een aanloop (1,20 cm hoogte)
Leerlijn: over de kop gaan
bewegingsthema: over de kop gaan
groep 1/2: duikelen voorover om de duikelstang
groep 3/4: duikelen achterover (opstap 50cm)
groep 5/6: duikelen achterover aan de ringen (halve reikhoogte)
groep 7/8: muursalto
Leerlijn: zwaaien
bewegingsthema: hangend zwaaien
1/2: bungelen aan de ringen
3/4: ringzwaaien met veel afzetruimte (ringen onder rijkhoogte 15 cm)
5/6: ringzwaaien met halve draai (ringen onder rijkhoogte 10 cm)
7/8: ringzwaai met halve draai en afsprong (ringen op rijkhoogte)
Leerlijn: zwaaien
bewegingsthema: schommelen
1/2: touwzwaaien in zit
3/4: touwzwaaien in zit vanaf verhoogd vlak en landen op afzetvlak (40 cm)
5/6: touwzwaaien met landing halve draai (80 cm)
7/8: synchroom touwzwaaien
Leerlijn: balanceren:
bewegingsthema: glijden
1/2: glijden van een brede glijbaan (gb: 2,5m hoogte: 1m)
3/4: glijden van smalle glijbaal (gb: 3m, hoogte: 1,6 m)
5/6: blijden met afzweven (2 banken tegen elkaar op 2,1 m hoogte, bovenkant kast: 40 cm)
7/8: staand glijden met brede glijbaan (2 banken tegen elkaar 110 tot 140 cm hoog)
Leerlijn: zwaaien
bewegingsthema: steunend zwaaien
1/2: -
3/4: trapezezwaaien vanaf een laag, schuin vertrekvlak (kastkop)
5/6 trapezezwaai vanuit een aanloop (4 of 5 kastdelen 100 cm hoog)
7/8: Steunzwaaien vanuit een aanloop en borstwaartsom (met steun) (kast 4 of 5 kastdelen 100 cm hoog)
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
