Cellen van het zenuwstelsel - neurotransmitters + transmitteragonisten en antagonisten - transmitteragonisten en antagonisten
9 belangrijke vragen over Cellen van het zenuwstelsel - neurotransmitters + transmitteragonisten en antagonisten - transmitteragonisten en antagonisten
Wat zijn transmitteragonisten en antagonisten?
sommige stoffen kunnen de werking van een synaps versterken = transmitteragonisten
sommige stoffen kunnen de werking van een synaps verhinderen= transmittenantagonisten
Geef de kenmerken van dementie van alzheimer
- Is geen vasculaire dementie
- gewoonlijk na 65 jaar
- start bijna onmerkbaar en vordert traag
- start met licht geheugenverlies; het proces start in bepaalde regio's kortbij de hippocampus (limbisch systeem) en de daarnaast gelegen cortex en spreidt zich langzaam uit
- gevolgd door een persoonlijkheidsverandering of depressie
- later ook taal en motorische problemen
- eindigt in totale hulpbehoevendheid, afhankelijkheid
Hoe gebeurt de behandeling van dementie van Alzheimer?
- Door de werking van acetylcholine te versterken: door agnostisch in te werken op de overblijvende nog niet beschadigde hersencellen
- acetylcholinesterase-inhibitoren zoals Navazil, Exelon, ... Remmen de werking van het enzym acetylcholinesterase dat acetylcholine afbreekt nadat deze in de synaps de impuls heeft helpen overbrengen. Zo kan acetylcholine langer inwerken ter hoogte van de receptoren. Medicatie stelt de symptomen van de ziekte een beetje uit, maar het ziekteproces tegenhouden doet ze niet
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Er zijn 2 grote groepen erfelijke afwijkingen binnen de ziekte van Alzheimer. Benoem ze
- Mutaties in het amyloide voorlopereiwit zelf = wat toxisch is voor de hersenen
- mutaties in de moleculaire schaar : bij deze mensen is de eiwitsplitsing van het amyloide voorlopereiwit op basis van gamma en beta-secretase verhoogd
Wat veroorzaakt de eiwitsplitsing van het amyloide voorlopereiwit?
De nieuwe medicatie voor Alzheimer richt zich vooral op ?
- Verminderen van hoeveelheid toxisch amyloid voorlopereiwit
- stimuleren alfa-secretase
- remmen beta-secretase
- snelle afbraak, opruiming van het beta-amyloidepeptide
- toedienen ontstekingsremmers ter afremming van de hersenbeschadiging
Wat ontdekte men in het cerebrospinaal vocht met betrekking tot alzheimer?
Men kan dus met behulp van een ruggenprik de ziekte al vroegtijdig detecteren.
Men kan ook met behulp van een pet-scan of amyloide beeldvorming de hersenen analyseren
Transmitter-agonisten kunnen op een verschillende manier de werking van een synaps stimuleren. Hoe?
- Aanmaak of vrijstelling van neurotransmitters vergemakkelijken
- afbraak door enzym of re-uptake van neurotransmitters inhiberen : langere inwerking van de neurotransmitter op zijn receptor ter hoogte van de post-synaptische cel=ontstaan van groter post synaptische potentiaal
- vervanging van de neurotransmitter door zelf te binden op een receptor=ontstaan van een post synaptische signaal
Transmitter-antagonisten kunnen op een verschillende manier de werking van een synaps inhiberen
- De aanmaak of de vrijstelling bemoeilijken
- afbraak door enzym of re-uptake versnellen: kortere inwerking van de neurotransmitter op zijn receptor ter hoogte van de post-synaptische cel= ontstaan van kleiner post synaptisch signaal
- vervanging van een neurotransmitter door zelf te binden op een receptor = transmitter antagonist zal juist geen post synaptisch signaal uitlokken
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
